Progetto Galleria XYZ: diario di bordo 2010-11
Dal Wiki di Scuola3D
Sommario |
Settembre Ottobre 2010
Riprendiamo il lavoro non concluso alla Galleria XYZ col gruppo della Quercia già il secondo giorno di scuola. Quest'anno più che lavorare sui concetti di tempo e di storia personale, lavoro ponendomi obiettivi di informatica, semplici ma anche utili e divertenti: la manipolazione grafica di alcune immagini sarà invece l'occasione per riflettere ancora sul concetto di arte digitale e forse ci sarà data anche l'opportunità di visitare anche altre gallerie digitali, oltre a quelle visitate finora.
Obiettivi
ARTE
* avvicinamento all'idea di ARTE DIGITALE * affinare il senso estetico e artistico nella produzione di un AUTORITRATTO che includa i diversi aspetti della personalità.
INFORMATICA
* uso dei programmi di grafica free per la manipolazione delle immagini (foto e disegni); * uso di Scuola3d come ambiente catalizzatore di esperienza
Il percorso
- Riprendere il materiale rimasto in sospeso: foto e disegni già scannerizzati su noi stessi
- Manipolare le immagini per renderle trasparenti e/o con dominanti di colore, gradazioni e sfumature piacevoli;
- Sovrapposizione dei risultati ottenuti in un'unica composizione che ci rappresenti
- Disposizione pratica nella Galleria XYZ di Scuola3d
Fasi o procedimento
Un primo gruppetto, denominato della Quercia, studia i materiali rimasti ancora inutilizzati per elaborare secondo criteri di bellezza personali. Il programma di grafica rende possibile avere trasparenze in varie percentuali e gli alunni sperimentano quindi per prima cosa proprio questa opportunità.
Nel frattempo si "entra" a Scuola3d per fare il punto della situazione. Bisognerà infatti fare spazio alle ultime costruzioni per gli autoritratti digitali.
Documentazione
La trasformazione di Ada:
Novembre Dicembre 2010
A questo punto sistemiamo le costruzioni definitive
Obiettivi
CITTADINANZA REALE E DIGITALE
* comprensione di CHI SIAMO, COME siamo e di come VOGLIAMO essere nella realtà mediante la costruzione del nostro essere virtuale; * comprensione del TEMPO CHE SCORRE e della nostra CRESCITA in senso positivo e costruzione attiva del NOSTRO ESSERE NOI STESSI
nella nostra attuale società;
* avvicinamento al futuro con prime ipotesi su ciò che SAREMO nella società futura e a noi vicina.
ARTE
* avvicinamento all'opera d'arte DIGITALE e alle sue originali modalità di produzione.
INFORMATICA
* uso delle foto e dei disegni raccolti e loro manipolazione con programmi di grafica free; * uso della macchina fotografica digitale per riprese tipo film di breve durata * uso dell'mp3 per registrazioni audio di brevi interviste
Il percorso
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Fasi o procedimento
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Documentazione
Fine percorso Galleria XYZ
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