Videopoesie

Dal Wiki di Scuola3D

Proposta

Per gli alunni La poesia riunisce in sè tutti gli elementi del linguaggio: sonoro, visivo, grafico, rappresentativo, astrattivo, ...
Dunque è possibile pensare di renderla in modo globale, utilizzando la strategia del video in 3d

• come luogo in cui gli elementi possano interagire sinergicamente
• diventi chiave di lettura del proprio sentire
• l'alunno (inteso come gruppo di lavoro)diventi egli stesso protagonista sia nell'ideazione che nella realizzazione della location
• "entri" nella poesia stessa che, nei bambini non ancora disinvolti nell'astrazione, necessita di riferimenti concreti

Per gli adulti Personalmente trovo l'esperienza significativa e molto stimolante:

• dal punto di vista espressivo suscita fortemente la voglia di guardare in se stessi e di "scavare" e "scovare" sensazioni, emozioni, sentimenti che ci si può volontariamente o involontariamente negare.
  Il video rappresenta la possibilità, almeno per me, di coniugare le parole, la musica, l'immagine ai miei stati d'animo o a ciò che sento e che non riesco o non mi va proprio di dire alle persone che mi circondano, pensando di non essere ascoltata o compresa.
  In altri termini, per me diventa catartico e nello stesso tempo piacevole "rivedermi", come ad esempio qui
• dal punto di vista comunicativo, il discorso è un po' più complesso perchè l'interazione è parziale, però il video stesso può essere chiave di lettura di una persona, visto che magari dice più di quanto pensiamo.

Pensate ci si libera del filtro razionale e si lasciano scorrere le emozioni, bello no? :)

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