Progetto Tipo

Dal Wiki di Scuola3D

Il Progetto-tipo è stato discusso più volte, da ultimo nella chat del 16 ottobre 2006.
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Sommario 1 Descrizione del progetto 1.1 Titolo 1.2 Tipologia 1.3 Breve descrizione 1.4 Finalità 1.5 Obiettivi 2 Modalità organizzative 2.1 Materiali 2.2 Dotazione strumentale: 2.3 Soggetti interni coinvolti: 2.3.1 Scuola, classe 2.3.2 Età 2.3.3 Ambito disciplinare 2.4 Soggetti esterni coinvolti: 2.5 Step di lavoro e tempi per ogni step: 2.6 Fonti 3 Modalità di comunicazione del progetto 3.1 Soggetti a cui comunicare il progetto: 3.2 Step di comunicazione dle progetto e tempi per ogni step: 4 Caratteri del progetto 4.1 Dotazione minima per la trasferibilità 4.2 Uso computer 4.3 Grado di difficoltà 4.4 Punti forti 4.5 Punti deboli 5 Prodotti 6 Valutazione 6.1 Criteri di valutazione 6.2 Trasferibilità

Descrizione del progetto

Titolo

(indicare il titolo del progetto)

Tipologia

(Granularità, se è una unità didattica disciplinare, un progetto trasversale, una attività per laboratorio)

NB: granularità o + semplicemente modularità. ossia la possibilità di utilizzare il modello. Termine utilizzato nel campo dei learning object

Breve descrizione

(breve descrizione del progetto)

Finalità

Obiettivi

Modalità organizzative

Materiali

(Indicare i materiali indispensabili per lo svolgimento del progetto)

Dotazione strumentale:

(Mezzi informatici, connessione, tipologia laboratori)

Soggetti interni coinvolti:

Scuola, classe

(indicare esattamente la scuola e le classi coinvolte)

Età

(indicare la fascia di età degli alunni coinvolti nel progetto)

Ambito disciplinare

(Discipline coinvolte, aree di progetto)

Soggetti esterni coinvolti:

(indicare esattamente i soggetti esterni coinvolti)

Step di lavoro e tempi per ogni step:

• Step1 ............... datainizio1 .......... datafine1

• Step2 ............... datainizio2 .......... datafine2

...

Fonti

usare una scheda delle fonti.

(scarica scheda tipo qui)

Modalità di comunicazione del progetto

Soggetti a cui comunicare il progetto:

• interni

• esterni

Step di comunicazione dle progetto e tempi per ogni step:

• Stepcom1 ............... datacom1

• Stepcom2 ............... datacom2

...

Caratteri del progetto

Dotazione minima per la trasferibilità

Dotazione minima affinchè possa essere riprodotto, Hardware) non solo hardware, ma anche software, aule, risorse umane, materiali vari(ste)

Uso computer

(indicare se Indispensabile, Facoltativo o Non necessario)

Grado di difficoltà

(Difficoltà sull’eventuale software, sull’organizzazione dei tempi e dei modi)

Punti forti

(punti caratterizzanti il progetto, quelli che danno valore aggiunto...)

eviterei voci generiche. Sarebbe preferibile inserire le modalità di feed back, in tal modo i punti deboli e forti sarebbero chiari e comuni a tutti, derivando dal processo di feed back

Punti deboli

(analisi delle criticità)

(i punti deboli individuati servono per affrontare in paetenza quei passaggi con maggiore attenzione)

Prodotti

(Descrizione+allegato o link dei materiali che il progetto intende produrre)

Valutazione

Criteri di valutazione

indicare se sono previste:

• Griglie predisposte per rilevamento raggiungimento obiettivi
• Griglie per osservazione atteggiamenti alunni
• Schede di autovalutazione come autoriflessione del docente sul mezzo mediatico, sul coinvolgimento, sulla gestione, sul grado di autonomia,sul livello di interattività,tempi,versatilità, limiti e vantaggi,grado di soddisfazione,validità dei contenuti dei saperi.

(eventulamente allegare griglie e schede)

Trasferibilità

(Possibile espansione,sviluppo e integrazione, che non sia materiale inerte, sterile, ma destinato a continua evoluzione, a più mani)