Leggere il giornale diario di bordo Videoaudio
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| Mediante la visione di immagini, foto reperite in formato cartaceo e nel web, gli alunni possono avere un'idea della composizione del team di lavoro di una redazione Tg. Il discorso è abbastanza complesso e dunque l'insegnante realizza una ppt. che ne renda più immediata la percezione. E' importante cogliere assonanze e dissonanze con il mondo della carta stampata, entrambi aspetti di una stessa medaglia. | Mediante la visione di immagini, foto reperite in formato cartaceo e nel web, gli alunni possono avere un'idea della composizione del team di lavoro di una redazione Tg. Il discorso è abbastanza complesso e dunque l'insegnante realizza una ppt. che ne renda più immediata la percezione. E' importante cogliere assonanze e dissonanze con il mondo della carta stampata, entrambi aspetti di una stessa medaglia. | ||
| - | [http://www.slideshare.net/eddafly/redazionetg-presentation/ '''Redazione TG'''] | + | [http://www.slideshare.net/eddafly/redazionetg-presentation/ '''Slideshow: Redazione TG'''] |
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| * '''Organizzare il lavoro collettivo, fondato sulla reciprocità''' | * '''Organizzare il lavoro collettivo, fondato sulla reciprocità''' | ||
| * '''Esprimersi e comunicare avvalendosi del mezzo multimediale''' | * '''Esprimersi e comunicare avvalendosi del mezzo multimediale''' | ||
| - | * '''Contestualizzare un evento nel luogo idineo''' | + | * '''Contestualizzare un evento nel luogo idoneo''' |
| - | - Navigazione, fotoriprese a turno da Halloween, registrazione audio, salvataggio su pendrives | + | - '''Attività:''' Navigazione, fotoriprese a turno da Halloween, registrazione audio asincrone e sincrone, salvataggio su pendrives, realizzazione del I TG della classe 5^A |
| <youtube size="small">Td-lFx4ItOk</youtube> | <youtube size="small">Td-lFx4ItOk</youtube> | ||
Revisione 22:08, 1 Novembre 2008
Le attività relative al progetto saranno documentate su 3 pagine wiki,
Sono, inoltre, contestualmente documentate su
si avvalgono del supporto di
- blog dedicato Leggere il giornale
- Podomatic.
In questa pagina, sarà documentato il viaggio esplorativo nel mondo dell'informazione in ordine al sistema radio/televisivo.
Le attività nel lab. classe
- Attività:Discussione guidata, ricerca e documentazione, mappa, rappresentazione grafica (la versione di Gaetano è una sorta di trenino :)
- Attività:Discussione spontanea e guidata, elaborazione verbale, rappresentazioni grafiche, realizzazione set, gioco di ruolo.
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Le attività nel lab. informatico
Nel lab. informatico, Francesco prova a strutturare una mappa per ricordare quali sono i ruoli nella composizione di una redazione del TG, utilizzando l'applicativo online bubbl.us
Mediante la visione di immagini, foto reperite in formato cartaceo e nel web, gli alunni possono avere un'idea della composizione del team di lavoro di una redazione Tg. Il discorso è abbastanza complesso e dunque l'insegnante realizza una ppt. che ne renda più immediata la percezione. E' importante cogliere assonanze e dissonanze con il mondo della carta stampata, entrambi aspetti di una stessa medaglia.
- Attività: Navigazione, fotoriprese a turno da Halloween, registrazione audio asincrone e sincrone, salvataggio su pendrives, realizzazione del I TG della classe 5^A |
