Videopoesie

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Proposta Proposta
-'''Per gli alunni'''+'''Per gli alunni'''<br>
La poesia riunisce in sè tutti gli elementi del linguaggio: sonoro, visivo, grafico, rappresentativo, astrattivo, ...<br> La poesia riunisce in sè tutti gli elementi del linguaggio: sonoro, visivo, grafico, rappresentativo, astrattivo, ...<br>
Dunque è possibile pensare di renderla in modo globale, utilizzando la strategia del video in 3d Dunque è possibile pensare di renderla in modo globale, utilizzando la strategia del video in 3d
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* "entri" nella poesia stessa che, nei bambini non ancora disinvolti nell'astrazione, necessita di riferimenti concreti * "entri" nella poesia stessa che, nei bambini non ancora disinvolti nell'astrazione, necessita di riferimenti concreti
-'''Per gli adulti'''+'''Per gli adulti'''<br>
Personalmente trovo l'esperienza significativa e molto stimolante: Personalmente trovo l'esperienza significativa e molto stimolante:
* dal punto di vista espressivo suscita fortemente la voglia di guardare in se stessi e di "scavare" e "scovare" sensazioni, emozioni, sentimenti che ci si può volontariamente o involontariamente negare. <br> Il video rappresenta la possibilità, almeno per me, di coniugare le parole, la musica, l'immagine ai miei stati d'animo o a ciò che sento e che non riesco o non mi va proprio di dire alle persone che mi circondano, pensando di non essere ascoltata o compresa.<br> In altri termini, per me diventa catartico e nello stesso tempo piacevole "rivedermi", [http://www.youtube.com/watch?v=2El0i78d6IA '''come ad esempio qui'''] * dal punto di vista espressivo suscita fortemente la voglia di guardare in se stessi e di "scavare" e "scovare" sensazioni, emozioni, sentimenti che ci si può volontariamente o involontariamente negare. <br> Il video rappresenta la possibilità, almeno per me, di coniugare le parole, la musica, l'immagine ai miei stati d'animo o a ciò che sento e che non riesco o non mi va proprio di dire alle persone che mi circondano, pensando di non essere ascoltata o compresa.<br> In altri termini, per me diventa catartico e nello stesso tempo piacevole "rivedermi", [http://www.youtube.com/watch?v=2El0i78d6IA '''come ad esempio qui''']

Revisione 16:35, 23 Gennaio 2008

Proposta

Per gli alunni
La poesia riunisce in sè tutti gli elementi del linguaggio: sonoro, visivo, grafico, rappresentativo, astrattivo, ...
Dunque è possibile pensare di renderla in modo globale, utilizzando la strategia del video in 3d

  • come luogo in cui gli elementi possano interagire sinergicamente
  • diventi chiave di lettura del proprio sentire
  • l'alunno (inteso come gruppo di lavoro)diventi egli stesso protagonista sia nell'ideazione che nella realizzazione della location
  • "entri" nella poesia stessa che, nei bambini non ancora disinvolti nell'astrazione, necessita di riferimenti concreti

Per gli adulti
Personalmente trovo l'esperienza significativa e molto stimolante:

  • dal punto di vista espressivo suscita fortemente la voglia di guardare in se stessi e di "scavare" e "scovare" sensazioni, emozioni, sentimenti che ci si può volontariamente o involontariamente negare.
    Il video rappresenta la possibilità, almeno per me, di coniugare le parole, la musica, l'immagine ai miei stati d'animo o a ciò che sento e che non riesco o non mi va proprio di dire alle persone che mi circondano, pensando di non essere ascoltata o compresa.
    In altri termini, per me diventa catartico e nello stesso tempo piacevole "rivedermi", come ad esempio qui
  • dal punto di vista comunicativo, il discorso è un po' più complesso perchè l'interazione è parziale, però il video stesso può essere chiave di lettura di una persona, visto che magari dice più di quanto pensiamo.

Pensate, ci si libera del filtro razionale e si lasciano scorrere le emozioni, bello no? :)

Angela


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Vabbè, aspettate un poco, magari eh eh








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