Progetto Tipo

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		+	(scarica scheda tipo [http://www.ipbz-corsi.it/scuola3d/documenti/6/2394_scheda_fonti_3d.pdf qui]
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		+	''ste: la bibliografia è importante ed andrebbe fatta ragionata, poca ma con dei dati riassuntivi che facciano si che chi legge abbia una idea dettagliata''
	[[Categoria:Progetti]]		[[Categoria:Progetti]]

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Revisione 18:13, 16 Ottobre 2006

Sommario 1 Scuola, classe 2 Dotazione strumentale: 3 Titolo 4 Tipologia 5 Breve descrizione 6 Ambito disciplinare 7 Età destinatari 8 Dotazione minima per la trasferibilità 9 Grado di difficoltà 10 Uso computer 11 Finalità 12 Obiettivi 13 Tempi 14 Modalità organizzative 15 Punti forti 16 Punti deboli 17 Criteri di valutazione 18 Materiali prodotti 19 Trasferibilità 20 Scheda delle fonti

Scuola, classe

Dotazione strumentale:

(Mezzi informatici, connessione, tipologia laboratori)

PROPOSTA ANNASAN: Eliminare!

Titolo

Tipologia

(Granularità, se è una unità didattica disciplinare, un progetto trasversale, una attività per laboratorio)

Breve descrizione

Ambito disciplinare

(Discipline coinvolte, aree di progetto)

Età destinatari

Dotazione minima per la trasferibilità

Dotazione minima affinchè possa essere riprodotto, Hardware)

Grado di difficoltà

Difficoltà sull’eventuale software, sull’organizzazione dei tempi e dei modi)

Uso computer

(Indispensabile, facoltativo, non necessario)

RICHIESTA (Sabu) CHIARIRE!

Maria: uso del computer sembra di troppo

Annasan: anche perchè credo sia indispensabile

Finalità

Obiettivi

Tempi

Modalità organizzative

(Materiali indispensabili e ambiente per lo svolgimento del progetto. Gruppo classe, piccolo gruppo, altro)

Punti forti

Punti deboli

(analisi delle criticità)

Criteri di valutazione

• Griglie predisposte per rilevamento raggiungimento obiettivi
• Griglie per osservazione atteggiamenti alunni
• Schede di autovalutazione come autoriflessione del docente sul mezzo mediatico, sul coinvolgimento, sulla gestione, sul grado di autonomia,sul livello di interattività,tempi,versatilità, limiti e vantaggi,grado di soddisfazione,validità dei contenuti dei saperi.

Materiali prodotti

(Descrizione+allegato o link)

Trasferibilità

(Possibile espansione,sviluppo e integrazione, che non sia materiale inerte, sterile, ma destinato a continua evoluzione, a più mani)

Scheda delle fonti

(scarica scheda tipo qui

ste: la bibliografia è importante ed andrebbe fatta ragionata, poca ma con dei dati riassuntivi che facciano si che chi legge abbia una idea dettagliata