Progetto My first English gamebook
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| Mentre i libri tradizionali sono scritti con un sistema sequenziale lineare, il libro-game si sviluppa con uno schema ad albero in cui i lettori decidono il percorso scegliendo tra due o più alternative. | Mentre i libri tradizionali sono scritti con un sistema sequenziale lineare, il libro-game si sviluppa con uno schema ad albero in cui i lettori decidono il percorso scegliendo tra due o più alternative. | ||
| - | Nel primo gamebook realizzato per il progetto, gli alunni hanno ricreato in 3D l’ambiente della fiaba “Hansel and Gretel” con link a disegni e voci, scrivendo finali alternativi della vicenda. | + | Nel primo gamebook realizzato per il progetto, è stato ricreato in 3D l’ambiente della fiaba “Hansel and Gretel” con link a disegni e voci, scrivendo finali alternativi della vicenda. |
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Revisione 09:32, 4 Aprile 2006
L'attività progettuale per l’ampliamento dell’offerta formativa "My first English gamebook", per alunni di quarta e quinta elementare, propone l’invenzione e la costruzione di un libro-game in inglese in versione cartacea e digitale. Il libro-game è un libro nel quale la trama offre delle scelte al lettore e quindi una certa interattività. Mentre i libri tradizionali sono scritti con un sistema sequenziale lineare, il libro-game si sviluppa con uno schema ad albero in cui i lettori decidono il percorso scegliendo tra due o più alternative. Nel primo gamebook realizzato per il progetto, è stato ricreato in 3D l’ambiente della fiaba “Hansel and Gretel” con link a disegni e voci, scrivendo finali alternativi della vicenda. Per vedere il gamebook realizzato,digitare “teleport gamebook” su Scuola3D.
