Halloween

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Revisione 11:01, 24 Ottobre 2007
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BENVENUTI A TUTTI COLORO CHE VOGLIONO COLLABORARE :) BENVENUTI A TUTTI COLORO CHE VOGLIONO COLLABORARE :)
'''Presentazione''' '''Presentazione'''
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Il progetto nasce dalla voglia di approfondire un aspetto della civiltà anglosassone così ludico e motivante per i bambini, ma anche dalla necessità di accostare gli alunni ad altre modalità di vita, individuandone le differenze ma anche i numerosi aspetti comuni. Il progetto nasce dalla voglia di approfondire un aspetto della civiltà anglosassone così ludico e motivante per i bambini, ma anche dalla necessità di accostare gli alunni ad altre modalità di vita, individuandone le differenze ma anche i numerosi aspetti comuni.
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 +==Le attività nel laboratorio classe==
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'''1^ Step:''' Riprendere il lessico di Halloween '''1^ Step:''' Riprendere il lessico di Halloween
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 +==Le attività nel laboratorio informatico==
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-'''6^ Step:''' Entrare in Scuola3d per cominciare a recuperare oggetti e personaggi dal magazzino+'''1^ Step:''' Entrare in Scuola3d per cominciare a recuperare oggetti e personaggi dal magazzino.
 +Gli alunni sono organizzati a coppie alle postazioni, che poi diventano libere aggregazioni,a secondo delle esigenze tecniche o delle attività che si decide di realizzare.
 +C'è chi esplora, chi visita il magazzino alla ricerca di oggetti relativi alla tematica, chi comunica in un susseguirsi di telegrammi, (ri)aggiungi contatti, sussurra, raggiungi.
 +[Leggi la chat autogestita]
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-'''7^ Step:''' Memorizzare rhymes, registrare ed inserire +'''2^ Step:''' Memorizzare rhymes, registrare ed inserire
[http://www.scuola3d.eu/suonipoetici/index.php?tag=halloween sul podcast] [http://www.scuola3d.eu/suonipoetici/index.php?tag=halloween sul podcast]
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Revisione 21:01, 29 Ottobre 2007

Download progetto

BENVENUTI A TUTTI COLORO CHE VOGLIONO COLLABORARE :)

Presentazione

Il progetto nasce dalla voglia di approfondire un aspetto della civiltà anglosassone così ludico e motivante per i bambini, ma anche dalla necessità di accostare gli alunni ad altre modalità di vita, individuandone le differenze ma anche i numerosi aspetti comuni.


Le attività nel laboratorio classe


1^ Step: Riprendere il lessico di Halloween



2^ Step: Ascoltare e verbalizzare informazioni di tipo storico sull'argomento


3^ Step: Ascoltare la storia di Jack e rappresentarla con la tecnica del fumetto


4^ Step: Ascoltare la storia di Lello Pipistrello, individuare i dati descrittivi e rielaborare


5^ Step: Rielaborare graficamente storie e illustrarle per realizzare "Halloween books"


Le attività nel laboratorio informatico


1^ Step: Entrare in Scuola3d per cominciare a recuperare oggetti e personaggi dal magazzino. Gli alunni sono organizzati a coppie alle postazioni, che poi diventano libere aggregazioni,a secondo delle esigenze tecniche o delle attività che si decide di realizzare. C'è chi esplora, chi visita il magazzino alla ricerca di oggetti relativi alla tematica, chi comunica in un susseguirsi di telegrammi, (ri)aggiungi contatti, sussurra, raggiungi. [Leggi la chat autogestita]


2^ Step: Memorizzare rhymes, registrare ed inserire sul podcast


8^ Step: Sonorizzare l'ambiente in 3d

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