Il parco della Preistoria
Dal Wiki di Scuola3D
| Revisione 15:56, 18 Ottobre 2007 Maria (Discussione | contributi) Diario delle attività nel lab.inform. ← Previous diff |
Revisione 15:41, 20 Ottobre 2007 Maria (Discussione | contributi) Diario delle attività di classe Next diff → |
||
| Riga 18: | Riga 18: | ||
| <!-- Modifica a partire da questo testo.Attenzione a non cancellare i parametri della tabella --> | <!-- Modifica a partire da questo testo.Attenzione a non cancellare i parametri della tabella --> | ||
| - | + | In questa prima fase, propedeutica allo studio della Storia, gli alunni sono impegnati in attività riguardanti: | |
| + | *l'applicazione appropriata degli indicatori temporali, | ||
| + | *il riordino di eventi in successione logica, | ||
| + | *l'analisi di situazioni di concomitanza spaziale di contemporaneità, | ||
| + | *l'individuazione a livello sociale di relazioni di causa e effetto. | ||
Revisione 15:41, 20 Ottobre 2007
Diario di bordo del progetto "Il Parco della Preistoria"
Abstract
Gli alunni progettano e realizzano un “Parco della Preistoria” in 3D: rappresentazione della conoscenza che progressivamente costruiscono e consolidano riguardo l’origine della Terra, la vita quotidiana nella Preistoria, le forme d’arte, la religiosità…
Nel Parco si implementano, oltre alle consuete funzioni di navigazione all'interno dello spazio tridimensionale, una serie di comportamenti interattivi: l’ambiente3d costituisce l'interfaccia principale attraverso cui accedere ad una pluralità di approfondimenti tematici;attivando un elemento nel contesto 3d si accede a contenuti didattici, prodotti dagli alunni e fruibili in diverse modalità (audio, testuale, grafica…).
La ricostruzione ambientale diventa ricostruzione culturale del passato.
Diario delle attività di classeIn questa prima fase, propedeutica allo studio della Storia, gli alunni sono impegnati in attività riguardanti:
|
Diario delle attività nel lab.inform.
Gli alunni esplorano autonomamente Scuola3d nella nuova versione con funzionalità aggiuntive scoprendo lo specchio in piazza e ..i movers. Guidano i tre nuovi compagni di classe alla scoperta del mondo e li conducono a teleport favola e zoofavole.
|
