Eddangela
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| - | ridente(?) paese a nord di Napoli | + | Insegno presso il II circolo didattico di Cardito[http://www.ipbz-corsi.it/scuola3d/documenti/70/2925_cardito.jpg], sempre in provincia di Napoli, e lì ci siamo conosciute con Maria.[[http://www.scuoladonbosco.it/scuola2.gif]] |
| - | Insegno presso il II circolo didattico di Cardito[http://www.ipbz-corsi.it/scuola3d/documenti/70/2925_cardito.jpg], sempre in provincia di Napoli, e lì ci siamo conosciute con Maria. | + | |
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| Oltre all'insegnamento dell'Inglese da specializzata, sembra che il resto sia sempre una sorpresa ogni anno, ma tant'è: nella scuola primaria dobbiamo imparare a fronteggiare ogni situazione ed attrezzarci per esserne all'altezza. Bè', è proprio questa la sfida, poi!! | Oltre all'insegnamento dell'Inglese da specializzata, sembra che il resto sia sempre una sorpresa ogni anno, ma tant'è: nella scuola primaria dobbiamo imparare a fronteggiare ogni situazione ed attrezzarci per esserne all'altezza. Bè', è proprio questa la sfida, poi!! | ||
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| Da centro rurale,con tradizioni, usi, costumi e folklore, nel corso degli ultimi decenni si è progressivamente trasformato in una cittadina, assumendo quell'aspetto urbano che non so quanto abbia giovato di più all'ambiente e alla cittadinanza. | Da centro rurale,con tradizioni, usi, costumi e folklore, nel corso degli ultimi decenni si è progressivamente trasformato in una cittadina, assumendo quell'aspetto urbano che non so quanto abbia giovato di più all'ambiente e alla cittadinanza. | ||
| La zona dove sorge la nostra scuola, però, è relativamente distante dal centro, tanto da assumere addirittura un altro nome, cioè Carditello, quasi fosse considerato dai propri abitanti un centro a parte, con la sua cultura, le sue tradizioni [http://www.trovasagre.it/docs/cardito.htm (sagra della fragola e dell'asparago)], i suoi usi e costumi. | La zona dove sorge la nostra scuola, però, è relativamente distante dal centro, tanto da assumere addirittura un altro nome, cioè Carditello, quasi fosse considerato dai propri abitanti un centro a parte, con la sua cultura, le sue tradizioni [http://www.trovasagre.it/docs/cardito.htm (sagra della fragola e dell'asparago)], i suoi usi e costumi. | ||
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| - | == Anno scolastico 2007/08 == | + | * Progetto [[Progetto_3D ArtGallery|3D ArtGallery]]extracurriculare per alunni di classe 4^ e 5^: qui la mia vena artistica :) |
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| - | * Progetto di approfondimento geoculturale [[Geolandia]]: alla scoperta della regione Campania!" | + | |
| - | * Progetto [[Halloween]]: L2 e oltre | + | * Progetto [[Rime per gioco]]- Collaborazione con inserimento di poesie recitate e registrate degli alunni della classe 3^ A sul podcast [http://www.scuola3d.eu/suonipoetici/?m=200705&paged=10"Suoni poetici"]. |
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| + | * Progetto di approfondimento geoculturale [[Geolandia]]: [http://www.scuola3d.eu/wiki/index.php?title=Geolandia_diario_di_bordo] | ||
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| + | * In esso è inserito il progetto [http://www.scuola3d.eu/wiki/index.php?title=Rimepergioco#Le_attivit.C3.A0_nel_laboratorio_informatico'''"Teatro"'''] della classe 4^ A. | ||
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| + | * Progetto collaborativo [[Progetto_Il_Giardino_della_poesia|Il Giardino della poesia]]: realizzazione di poesie digitali, videopoesie, poesie 3d | ||
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| + | =='''Anno scolastico 2008/09'''== | ||
| + | * Documentazione del percorso [http://www.dipity.com/eddafly/Videorap_verbi_e_5_A '''Verbi... e dintorni'''] | ||
| + | * Progetto interdisciplinare [[Leggere il giornale]]: dall''''in-formazione''' allo '''spirito critico''' per la '''lettura consapevole''' | ||
| + | * Progetto interdisciplinare [[Alla scoperta delle regioni d'Italia]] | ||
| + | * '''Percorso della classe ...A in Scuola3d - aa. ss. 2006/2009 | ||
| + | [[image:Itersmall.jpg]]|[http://eddafly.altervista.org/fine5A/index.htm '''clicca per il collegamento e per il video'''] | ||
Versione attuale
Mi chiamo Angela e vivo a Caivano ridente(?) paese a nord di Napoli.
 Campanile |
 Castello medievale |
 Colombaia |
 Torre dell'orologio |
 Antica abitazione |
 Villa comunale ex deposito tram |
Insegno presso il II circolo didattico di Cardito[1], sempre in provincia di Napoli, e lì ci siamo conosciute con Maria.[[2]]
Oltre all'insegnamento dell'Inglese da specializzata, sembra che il resto sia sempre una sorpresa ogni anno, ma tant'è: nella scuola primaria dobbiamo imparare a fronteggiare ogni situazione ed attrezzarci per esserne all'altezza. Bè', è proprio questa la sfida, poi!!
Cardito [3]dista 17 chilometri da Napoli, capoluogo della omonima provincia. Conta 20.683 abitanti (Carditesi) e ha una superficie di 3,2 chilometri quadrati per una densità abitativa di 6.463,44 abitanti per chilometro quadrato. Sorge a 33 metri sopra il livello del mare. Da centro rurale,con tradizioni, usi, costumi e folklore, nel corso degli ultimi decenni si è progressivamente trasformato in una cittadina, assumendo quell'aspetto urbano che non so quanto abbia giovato di più all'ambiente e alla cittadinanza. La zona dove sorge la nostra scuola, però, è relativamente distante dal centro, tanto da assumere addirittura un altro nome, cioè Carditello, quasi fosse considerato dai propri abitanti un centro a parte, con la sua cultura, le sue tradizioni (sagra della fragola e dell'asparago), i suoi usi e costumi.
Con Maria abbiamo realizzato il My first English gamebook
E per il prossimo anno intendo lavorare in 3D con quegli angioletti della 3^A!
Anno scolastico 2006/07
- Progetto di Convivenza civile "Tantetinte" (Comunicare e apprendere in ambiente virtuale) classe 3^ A
- Progetto 3D ArtGalleryextracurriculare per alunni di classe 4^ e 5^: qui la mia vena artistica :)
- Progetto Rime per gioco- Collaborazione con inserimento di poesie recitate e registrate degli alunni della classe 3^ A sul podcast "Suoni poetici".
Anno scolastico 2007/08
- Progetto Halloween: L2 e oltre; classe 4^ A
- Progetto Rimepergioco- Collaborazione con inserimento di poesie recitate e registrate degli alunni della classe 4^ A sul podcast "Suoni poetici", con riferimento alle figure retoriche, ma anche alla possibilità di trovare e sperimentare altri percorsi che partano dalla poesia per approdare a forme espressive e comunicative diverse.
- In esso è inserito il progetto "Teatro" della classe 4^ A.
- Progetto collaborativo Vocaboliamo: dall'analisi del testo alla ricerca lessicale al campo semantico ai giochi linguistici - percorso della classe 4^
Vai a Vocaboliamo Angela: diario di bordo
- Progetto collaborativo Biblioteca3d: inserimento di files .pdf e audio relativi alla rielaborazione e produzione di diverse tipologie testuali inerenti e coerenti con la programmazione della classe 4^A:
- testo narrativo fantastico: mito, leggenda, fiaba, favola
- testo narrativo realistico
- testo descrittivo: persone, animali, oggetti, ambienti
- testo teatrale: analisi, rilettura, prodromo alla sceneggiatura
Vai a Discussione:Biblioteca3d per visionare i contributi della classe 4^ A
1^ step: i simboli
- Progetto collaborativo Il Giardino della poesia: realizzazione di poesie digitali, videopoesie, poesie 3d
Vai a Poesie digitali per visionare le mie elucubrazioni mentali e i contributi qui
Vai a Poesie 3d: dalla poesia all'allestimento di una location per "entrare" nella poesia stessa
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Anno scolastico 2008/09
- Documentazione del percorso Verbi... e dintorni
- Progetto interdisciplinare Leggere il giornale: dall'in-formazione allo spirito critico per la lettura consapevole
- Progetto interdisciplinare Alla scoperta delle regioni d'Italia
- Percorso della classe ...A in Scuola3d - aa. ss. 2006/2009
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