Maria
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| - | Sono un'insegnante di scuola primaria, da sempre appassionata delle ITC. Ho aderito con la mia classe al progetto "Scuola3D" quest'anno scolastico, con il percorso [http://www.ipbz-corsi.it/scuola3d/documenti/forum/81_roleplay_in_chat.pdf Roleplaying in chat 3d]. L'interesse iniziale per il progetto è aumentato progressivamente, conoscendo e collaborando con gli altri colleghi e colleghe coinvolti, affinando gli strumenti della partecipazione ed ora.....sia io che gli alunni siamo entusiasti!! [http://lnx.activeworlds.bz.it/wiki/index.php?title=Progetto_II_Circolo_Didattico_Don_Bosco_di_Cardito Leggi qui la relazione intermedia del progetto] | + | Sono un’insegnante di scuola elementare da sempre appassionata delle ITC e interessata al loro utilizzo nella didattica . Ho aderito al progetto Scuola3D durante l'anno scolastico 2005/2006 con grande entusiasmo. <br><br> |
| - | + | '''Le attività realizzate nel mondo nell'a.s. 2005/2006:''' <br> | |
| - | …E poiché l’entusiasmo è contagioso e a scuola c’è il passaparola anche tra i bambini, ho “dovuto” coinvolgere in un breve percorso su scuola3d gli alunni del progetto per l’ampliamento dell’offerta formativa “My first English gamebook”. A conclusione delle attività [http://www.ipbz-corsi.it/scuola3d/documenti/53/1770_My_first_English_gamebook.doc descritte qui],abbiamo ricreato in 3d l’ambiente della fiaba “Hansel and Gretel” linkando disegni e voci degli alunni. La pronuncia non è certo impeccabile, ma l’impegno è stato lodevole. | + | *Progetto [[Progetto_II_Circolo_Didattico_Don_Bosco_di_Cardito|Roleplaying in chat]] con i miei alunni di prima elementare <br> |
| - | Per vedere il gamebook realizzato,digitare “teleport gamebook” | + | *Progetto [[Progetto_My_first_English_gamebook|My first English gamebook]] con alunni di quarta e quinta destinatari del progetto extracurricolare <br> |
| - | + | *[[Percorso|Percorso per imparare a muoversi]] per l’esplorazione di scuola3d ,la familiarizzazione con l’ambiente e l’apprendimento delle azioni più “complesse”.<br> | |
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| + | Costruzioni realizzate sulla base del piano urbanistico: | ||
| + | *Progettazione e realizzazione del [[Cybercaffè|Cybercaffè]] | ||
| + | *Progettazione collaborativa della bacheca.Visualizza la mappa di progettazione [[Speciale:Freemind/La_bacheca|La bacheca]] | ||
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| + | '''Le attività programmate nel mondo per l' a.s. 2006/2007:''' <br> | ||
| + | *Progetto curriculare [[Progetto_Il topo di città, il topo di campagna...e le altre favole|Il topo di città, il topo di campagna...e le altre favole]] con i miei alunni di seconda elementare <br> | ||
| + | *Progetto extracurriculare [[Progetto_3D ArtGallery|3D ArtGallery]] con alunni di quarta e quinta elementare <br> | ||
| + | *Progetto Podcast [[Rime per gioco]] | ||
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| + | '''Le attività programmate nel mondo per l' a.s. 2007/2008:''' <br> | ||
| + | *Progetto curriculare [[Il parco della Preistoria|Il Parco della Preistoria]] con i miei alunni di terza elementare <br> | ||
| + | *Progetto collaborativo [[Biblioteca3d|Biblioteca3d]] <br> | ||
| + | *Progetto curriculare [[4stagioni|Le 4 stagioni]]<br> | ||
| + | *Progetto Podcast [[Rime per gioco]]col percorso "Alla scoperta di similitudini e metafore" | ||
| + | *Percorso curriculare [[Vocaboliamo|Vocaboliamo]] Alla scoperta delle parole. | ||
| + | '''Le attività programmate nel mondo per l' a.s. 2008/2009:''' <br> | ||
| + | *Progetto curriculare [[Abitazioni|Abitazioni umane nel tempo e nello spazio]] | ||
| + | *Percorso curriculare [[Photolab| Kids' photolab]] | ||
| + | '''Le attività programmate nel mondo per l' a.s. 2009/2010:''' <br> | ||
| + | *Progetto curriculare [[Olimpo3d|Il Monte Olimpo in 3d]] | ||
| + | '''Le attività programmate nel mondo per l' a.s. 2010/2011:''' <br> | ||
| + | *Progetto curriculare [[3dmaze|Maze game in 3d]] | ||
| [[Category:persone]] | [[Category:persone]] | ||
Versione attuale
Sono un’insegnante di scuola elementare da sempre appassionata delle ITC e interessata al loro utilizzo nella didattica . Ho aderito al progetto Scuola3D durante l'anno scolastico 2005/2006 con grande entusiasmo.
Le attività realizzate nel mondo nell'a.s. 2005/2006:
- Progetto Roleplaying in chat con i miei alunni di prima elementare
- Progetto My first English gamebook con alunni di quarta e quinta destinatari del progetto extracurricolare
- Percorso per imparare a muoversi per l’esplorazione di scuola3d ,la familiarizzazione con l’ambiente e l’apprendimento delle azioni più “complesse”.
Costruzioni realizzate sulla base del piano urbanistico:
- Progettazione e realizzazione del Cybercaffè
- Progettazione collaborativa della bacheca.Visualizza la mappa di progettazione La bacheca
Le attività programmate nel mondo per l' a.s. 2006/2007:
- Progetto curriculare Il topo di città, il topo di campagna...e le altre favole con i miei alunni di seconda elementare
- Progetto extracurriculare 3D ArtGallery con alunni di quarta e quinta elementare
- Progetto Podcast Rime per gioco
Le attività programmate nel mondo per l' a.s. 2007/2008:
- Progetto curriculare Il Parco della Preistoria con i miei alunni di terza elementare
- Progetto collaborativo Biblioteca3d
- Progetto curriculare Le 4 stagioni
- Progetto Podcast Rime per giococol percorso "Alla scoperta di similitudini e metafore"
- Percorso curriculare Vocaboliamo Alla scoperta delle parole.
Le attività programmate nel mondo per l' a.s. 2008/2009:
- Progetto curriculare Abitazioni umane nel tempo e nello spazio
- Percorso curriculare Kids' photolab
Le attività programmate nel mondo per l' a.s. 2009/2010:
- Progetto curriculare Il Monte Olimpo in 3d
Le attività programmate nel mondo per l' a.s. 2010/2011:
- Progetto curriculare Maze game in 3d
