Percorso MRX

Dal Wiki di Scuola3D

(Differenze fra le revisioni)

Versione attuale

Sommario

1 Marzo - aprile - maggio 2009
2 La Galleria Szczpansky
3 La galleria MRX
4 L'intervista
5 Le risposte di MRX
6 Le foto alla maniera di Paolino
7 LE FOTO ALLA MANIERA DI MRX

Marzo - aprile - maggio 2009

"Teleport MRX" è una delle tappe cui non si può rinunciare mai: prima di uscire da Scuola3, gli alunni di Casteldelpiano fanno sempre una "capatina" là, raccogliendo ogni volta nuove "emozioni". A marzo però iniziamo un vero e proprio percorso che prevede la visita di due gallerie molto differenti:

la galleria Sczspanski di Paolo Brenzini, che si trova a SecondLife
la galleria MRX, la "nostra" galleria, che invece già conosciamo, ma che adesso visiterermo con occhio più critico.

-[[Immagine:mrx12.jpg]]
+[[Immagine:Nuvole.jpg]]
-== Marzo - aprile 2009 ==
+== Marzo - aprile - maggio 2009 ==
-"Teleport MRX" è una delle tappe cui non rinunciamo mai: prima di uscire da Scuola3 gli alunni di Casteldelpiano fanno sempre una "capatina" là, raccogliendo ogni volta nuove "emozioni".
+"Teleport MRX" è una delle tappe cui non si può rinunciare mai: prima di uscire da Scuola3, gli alunni di Casteldelpiano fanno sempre una "capatina" là, raccogliendo ogni volta nuove "emozioni".
+A marzo però iniziamo un vero e proprio percorso che prevede la visita di due gallerie molto differenti:
-== Ora di informatica==
+<ul>
+<li> la galleria Sczspanski di [http://www.paolobrenzini.it/ Paolo Brenzini], che si trova a SecondLife
+<li> la galleria MRX, la "nostra" galleria, che invece già conosciamo, ma che adesso visiterermo con occhio più critico.
+</ul>
-I bambini di Casteldelpiano iniziano un percorso fra le gallerie digitali ospitate in vari luoghi.
+== La Galleria Szczpansky==
+Accompagnati dalle tutors di Cesena per un altro progetto legato alla famiglia, i bambini di classe 2°, vanno in visita a SL. Ovviamente solo i due insegnanti entrano in quel mondo con Paolo Brenzini che racconta e spiega. Ecco l'esperienza riassunta in un video:
-<youtube align="left" width="400" height="350">4buV_usg734</youtube>
+<youtube align="left" width="400" height="350">KmE9pNeM8yA </youtube>
-<youtube align="left" width="400" height="350">ALpeG6Xux4g</youtube>
-== Pavimentiamo il lotto di teleport scrivere ==
-Il 5 febbraio lavoriamo ancora, proseguendo la costruzione.
-Leggi l'articolo sul blog di Scuola3d, [http://www.scuola3d.eu/weblog/?p=663 Pavimentare...]
-<youtube align="left" width="300" height="250">xx2nvqk-MzU</youtube>
+---
+== La galleria MRX ==
+Adesso è venuto il momento di riflettere sulla galleria digitale di [http://www.mariorotta.com/zenphoto/index.php Mario Rotta].
+<youtube align="left" width="400" height="350">4buV_usg734</youtube>
-<youtube align="left" width="300" height="250">RPfbdFMHiAE</youtube>
+---
+== L'intervista ==
+Dopo un'attenta visita, decidiamo di proporre all'autore della galleria digitale di Scuola3d, una serie di domande; all'inizio pensavamo solo di registrarle e salvarle in formato mp3, ma in realtà per i quesiti dovevamo per forza fare riferimento alle opere digitali. Da qui è nato il video, dove ogni parte consente di vedere l'immagine cui ci si riferisce.
+<youtube align="left" width="400" height="350">ALpeG6Xux4g</youtube>
---
-== Intervista agli alunni ==
-Il 17 febbraio 2009 gli alunni a Scuola3d vengono intervistati da [http://www.secondlearning.it/ Andrea Benassi], tutor di Forum di [http://for.indire.it/docenti/ For-Indire]dal titolo [http://for.indire.it/docenti/gruppi/index.php?action=dsp_gruppo&id_cnt=6874&id_object_type=19 SecondLeanrning, la didattica dei mondi virtuali] e si sentono attori :-), leggi nel nostro blog [http://www.scuola3d.eu/weblog/?p=666 Lavoriamo al gioco dei digrammi con Andrea]: è un pomeriggio davvero particolare, infatti sono presenti anche i superalunni di Betta e Maestraleila da scuole lontanissime da noi.
-Guarda [http://vimeo.com/3385208 il video che ha fatto Andrea Benassi] durante questo incontro.
-== Completiamo l'opera ==
-Lavoriamo alacramente sia il 18 che il 19 febbraio: un tecnico video viene a riprenderci proprio in questi giorni e non vediamo l'ora di provare il gioco in virtuale, dopo aver giocato realmente nell'aula magna con le tessere disegnate, disposta a terra...
-<youtube align="left" width="300" height="250">B6Mc9KxuBnA</youtube>
+Leggi [http://www.scuola3d.eu/weblog/?p=674 l'articolo sul blog] su questo percorso.
+== Le risposte di MRX ==
-Finalmente SI GIOCA!!!!
+Le risposte quasi immediate dell'autore sono in formato mp3, così possono essere ascoltate e meglio comprese. Aggiungo dei sottotitoli e delle immagini tratte dalla Galleria MRX per avere sempre presente il riferimento della risposta di Mario.
+[http://www.scuola3d.eu/documenti/7/7618_Introduzione.mp3 Introduzione]
-<youtube align="left" width="300" height="250">oLMV3hlMYRY</youtube>
+[http://www.scuola3d.eu/documenti/7/7613_Il_fiume_che_scorre.mp3 Il fiume che scorre]
+Il pavimento trasparente col fiume che scorre:
+[[Immagine:Pav.jpg]]
+[http://www.scuola3d.eu/documenti/7/7611_Frammenti.mp3 Frammenti]
+L'animazione che precede la Via dell'Amore
+[[[Immagine:http://www.scuola3d.eu/documenti/7/6792_viagif.gif]]]
+[http://www.scuola3d.eu/documenti/7/7612_I_significati.mp3 I significati]
+Due vie si fronteggiano, ma in realtà...e qui sta il loro significato...
+[[Immagine:Duevie.jpg]]
+[http://www.scuola3d.eu/documenti/7/7620_La_numerazione.mp3 La numerazione]
+Ossia i ricordi dei viaggi che affiorano dalla memoria...questo ad esempio è il primo viaggio...
+[[Immagine:Memoria.jpg]]
+[http://www.scuola3d.eu/documenti/7/7624_Positivo_e_negativo.mp3 Positivo e negativo]
+Ossia, sul vedere meglio i dettagli, nella complessità delle combinazioni di foto...e i colori positivi e negativi...
+[http://www.scuola3d.eu/documenti/7/7621_RGBCMY.pdf I colori]
+[http://www.scuola3d.eu/documenti/7/7622_RGBCMY_con_numeri.pdf I colori e i loro numeri]
+[http://www.scuola3d.eu/documenti/7/7614_Il_rotolo_numero_2.mp3 Il rotolo n°2]
+[http://www.scuola3d.eu/documenti/7/7615_Il_rotolo_numero_3.mp3 Il rotolo n°3]
+[http://www.scuola3d.eu/documenti/7/7616_Il_rotolo_numero_4.mp3 Il rotolo n°4]
+[http://www.scuola3d.eu/documenti/7/7617_Il_rotolo_numero_9.mp3 Il rotolo n°9]
+[http://www.scuola3d.eu/documenti/7/7619_La_corda_e_il_rotolo_numero_5.mp3 La corda e il rotolo n°5]
+[http://www.scuola3d.eu/documenti/7/7623_Saluti.mp3 Saluti]
+[http://www.mariorotta.com/scritture/?p=254 MRX parla di noi]
----
+== Le foto alla maniera di Paolino ==
-== La multimedializzazione ==
+Fine aprile
-Intanto che completiamo l'opera, lavoro alla [http://www.mindomo.com/view.htm?m=7a1cf3b068e14be1881a78dee4cb7f0b multimedializzazione dell'esperienza] utilizzando [http://www.mindomo.com/ Mindomo], una risorsa on-line che mi pare davvero interessante.
-In questo video sintetizzo un po' l'esperienza attuale, mostrando il passaggio continuo dalla relatà al virtuale.
-<youtube align="left" width="300" height="250">GUbxSX6x4WY</youtube>
+Paolo aveva suggerito di provare a fare delle foto, soprattutto col cellulare. In classe abbiamo pensato che per delle foto alla sua maniera bisognava avere un soggetto principale: il movimento.
+Questi due elementi, cioè l'uso del cellulare per scattare foto rapidamente e il movimento come elemento tipico del dinamismo, fanno pensare banalmente ad un modo "usa e getta" o meglio "scatta e fuggi" di riprendere il mondo.
+In realtà fotografare il movimento non è poi così semplice. Intanto c'è da fare una riflessione su cos'è che si deve muovere. Così abbiamo fatto tre ipotesi:
+<ol>
+<li> muovere la macchina fotografica mentre si fa la foto;
+<li> chi ha in mano la macchina fotografica, si muove;
+<li> scattare foto di soggetti in movimento.
+</ol>
+----
+===PRIMO:MUOVERE DURANTE LO SCATTO===
+<gallery>Immagine:Paolino1.JPG |La prima prova non sembra avere gli effetti sperati...
+Immagine:Paolino2.JPG |Il fiore rosa risulta avere un alone tutto intorno!
+Immagine:Paolino3.JPG |L'intera pianta ha un alone strano, tranne il fiore centrale, forse perchè si era cercato di ruotare la macchina fotografica proprio intorno a suo centro.
+</gallery>
+<gallery>Immagine:Paolino4.JPG |Gli oggetti sembrano avere una luce al centro
+Immagine:Paolino5.JPG |Questa è solo la classica foto mossa!
+</gallery>
+===SECONDO:CHI SCATTA,SI MUOVE===
+<gallery>Immagine:Paolino6.jpg |Qui si è cercato di fotografare l'arcobaleno durante una gita in automobile :-)
+</gallery>
+===TERZO:IL SOGGETTO E' IN MOVIMENTO===
+Qui ci siamo sbizzarriti in aula a trovare cose da muovere facendo mille tentativi e provando molta delusione nel constatare che la macchina fotografica digitale tenta in ogni maniera di "immobilizzare" l'oggetto e coglierlo nella sua "fermezza" e non nel suo momento dinamico.
+====Il cerchietto di Beatrice====
+<gallery>Immagine:Paolino7.JPG |Questa è proprio la migliore!
+Immagine:Paolino8.JPG |Durante il movimento, il cerchietto sembra allargarsi
+Immagine:Paolino9.JPG |Anche questa non è male...
+</gallery>
+====Le forbici che ruotano====
+<gallery>Immagine:Paolino10.JPG |A noi piace solo questa...
+Immagine:Paolino11.JPG |...e questa!
+Immagine:Paolino12.JPG |
+</gallery>
+<gallery>
+Immagine:Paolino13.JPG |
+Immagine:Paolino15.jpg |
+Immagine:Paolino16.jpg |
+</gallery>
+====Le nostre mani====
+<gallery>Immagine:Paolino17.JPG |Battimano
+Immagine:Paolino18.JPG |Ancora battimano, ma sul banco
+Immagine:Paolino18bis.JPG |La mano che pulisce
+</gallery>
+<gallery>Immagine:Paolino19.JPG |La mano che vibra
+Immagine:Paolino20.JPG |Le mani si rincorrono
+Immagine:Paolino21.JPG |Primo piano
+</gallery>
+<gallery>Immagine:Paolino22.JPG |Primo piano sorprendente!
+Immagine:Paolino23.JPG |Prova
+Immagine:Paolino24.JPG |Altra prova...
+</gallery>
+====La penna che dondola====
+<gallery>Immagine:Paolino25.JPG |Qui solo una brutta foto...
+Immagine:Paolino26.JPG |Tutto normale, se non fosse per il bordo del banco: la penna si muoveva davvero!
+</gallery>
+====I capelli====
+<gallery>Immagine:Paolino27.JPG |Capelli al vento!
+Immagine:Paolino28.JPG |Capelli raccolti
+Immagine:Paolino29.JPG |
+Immagine:Paolino30.JPG |
+</gallery>
+====Solo carta====
+<gallery>Immagine:Paolino31.JPG |Scatto con la macchina fotografica digitale
+Immagine:Paolino32.jpg |Scatto con il cellulare
+Immagine:Paolino33.jpg |Quanta differenza!
+Immagine:Paolino34.jpg |Come mai?
+</gallery>
----
+==LE FOTO ALLA MANIERA DI MRX==
+Leggi intanto, nel blog di Scuola3d questo articolo: [http://www.scuola3d.eu/weblog/?p=684 Il fiume e la storia]
+----
-Vai a [[Imparare_a_scrivere_con_proprietà:_diario_di_bordo di aprile-maggio]]
+'''Vai a [[Le foto alla maniera di MRX]]'''
-Vai a [[Sperimentiamo nuove possibilità]]
+'''Vai a [[Galleria XYZ]]'''

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Versione attuale

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Marzo - aprile - maggio 2009

La Galleria Szczpansky

La galleria MRX

L'intervista

Le risposte di MRX

Le foto alla maniera di Paolino

PRIMO:MUOVERE DURANTE LO SCATTO

SECONDO:CHI SCATTA,SI MUOVE

TERZO:IL SOGGETTO E' IN MOVIMENTO

Il cerchietto di Beatrice

Le forbici che ruotano

Le nostre mani

La penna che dondola

I capelli

Solo carta

LE FOTO ALLA MANIERA DI MRX

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