Fata Maddalena: diario di bordo

Dal Wiki di Scuola3D

(Differenze fra le revisioni)

Revisione 15:45, 20 Novembre 2008

Sommario

1 Settembre, ottobre e novembre 2008
2 La filastrocca di Fata Maddalena
3 La mappa provvisoria dell'esperienza
4 Imparare a riconoscere tutti gli ortaggi
5 Al laboratorio di Art&Kraft

Settembre, ottobre e novembre 2008

Lavoriamo sui prodotti dell'orto, esaminando dal punto di vista descrittivo e scientifico l'aspetto, la forma, il colore, la composizione...di zucchine, cetrioli, pomodori...

Queste sono alcune delle immagini già pronte per l'orto di Fata Maddalena:

Pomodoro

Cetriolo

Melanzana

La filastrocca di Fata Maddalena

Legandoci alla programmazione di educazione linguistica, di questo periodo, lavoriamo collettivamente ad un personaggio inventato: la Fata Maddalena. Essa è un po' una regina, un po' una fata e con la sua bacchetta magica potrà fare chissà quali magie. Tutto quanto il resto della storia, nascerà un po' per volta, dalla fantasia dei bambini.

La Filastrocca di Fata Maddalena non è che una parte di tutto il percorso poetico che stiamo facendo. Partendo dagli acrostici, siamo passati a capire cos'è la rima, analizzando semplici poesie e filastrocche. Poi ci siamo soffermati sulle parole e su come trovare la rima: il modo più facile è trovare due parole che abbiano l'ultima sillaba uguale, e qui ci vengono in aiuto tutti i "giochi" dell'anno passato ("troviamo sillabe uguali all'inzio, al centro, alla fine delle parole") ma questo non è sempre sufficiente: anche l'accento della parola e la sua lunghezza vogliono la loro parte... Solo alla fine arriviamo alla costruzione di due filastrocche sull'orto, realizzate collettivamente. Questa è la prima

L'orto fatato che subito viene pubblicata nel nostro podcast di SuoniPoetici, insieme al testo

9 novembre, pubblico anche la seconda filastrocca, anzi, la viedofilastrocca L'orto pazzerello, presente anche nel podcast con il suo testo integrale.

Videofilastrocca "L'orto pazzerello"

13 novembre 2008 Proseguono i lavori nei laboratori, dove tutti gli ortaggi vengono disegnati con varie tecniche: cere a strati, matite, pennarelli e pannolenci.

Zucchina

Cetriolo1

Zucca

20 novembre 2009

Nei laboratori di ArtandKraft si procede coi piccoli gruppi che imparano a conoscere sempre meglio i prodotti dell'orto, mentre a Scuola3 il secondo gruppo dei "pomodorini" si impegna ad imparare a costruire velocemente: termina infatti la pavimentazione del lotto "scrivere", sopra al quale dovrà sorgere l'orto di Fata Maddalena.