Abitazioni
Dal Wiki di Scuola3D
Revisione 17:35, 8 Novembre 2008 Maria (Discussione | contributi) Diario delle attività di classe ← Previous diff |
Revisione 17:37, 8 Novembre 2008 Maria (Discussione | contributi) Diario delle attività realizzate in classe Next diff → |
||
Riga 28: | Riga 28: | ||
Ecco la rappresentazione grafica degli indicatori-guida. | Ecco la rappresentazione grafica degli indicatori-guida. | ||
- | [[Immagine:Abitamappa.jpg|center]] | + | [[Image:Abitamappa.jpg|thumbnail|Indicatori]] |
Revisione 17:37, 8 Novembre 2008
Benvenuto nella pagina dedicata alla narrazione delle attività connesse al laboratorio di ricerca storico-geografico "Abitazioni umane nel tempo e nello spazio"
Scarica il progetto
Premessa
L’esecuzione di una ricerca scolastica richiede all’alunno particolari abilità: raccogliere da più fonti, in modo produttivo e cosciente, materiale informativo da rielaborare ed assimilare successivamente.
L’attività di ricerca, su generiche fonti informative, Internet inclusa,è realizzata in sei tappe:
- identificare il problema e i bisogni d’informazione
- identificare le risorse possibili e scegliere le migliori
- localizzare le fonti prescelte e trovare l’informazione
- estrarre l’informazione pertinente
- organizzare e presentare l’informazione selezionata
- valutare il processo (efficienza) e il prodotto (efficacia).
L'argomento del laboratorio di ricerca è vicino agli interessi e alle esperienze degli alunni (pertanto ricco di motivazioni psicologiche) e offre ampie possibilità di collegamenti interdisciplinari, spunti di riflessione su temi di educazione interculturale e opportunità di attività manuali da realizzare in classe.
La ricostruzione tridimensionale dell'"oggetto di studio" nel mondo scuola3d, infine, entusiasma gli alunni e aumenta la loro motivazione ad apprendere.
Verranno qui documentate le attività realizzate in classe e nel laboratorio informatico, specificando fonti, organizzazione della classe e metodologie adottate.