Progetto Il Giardino della poesia
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| - | IL GIARDINO DELLE POESIE | + | =Il giardino della poesia= |
| + | Il Giardino della poesia è lo sviluppo del percorso iniziato con [http://www.scuola3d.eu/suonipoetici il podcast Suonipoetici]. | ||
| + | La dimensione della poesia è spesso vista all'interno dei percorsi didattici come un elemento di approfondimento culturale o anche come possibile palestra per esercizi mnemonici. La Poesia è una atto creativo che consente l'utilizzo dei linguaggi espressivi in sinergia. Voce suono immagine forma della parola superano la codifica digitale della scrittura. Cerchiamo con queste iniziative di liberare la Poesia dalla prigionia della parola scritta per farla muovere e andare. | ||
| - | IL PROGETTO | + | ==Il progetto su Scuola3d== |
| + | Il luogo dell'allestimento in 3d del progetto | ||
| + | è raggiungibile con un teleport diretto [http://objects.activeworlds.com/cgi-bin/teleport.cgi?Scuola3D_12.77S_34.10W_0.00a_357 teleport poesie] (°) | ||
| - | è raggiungibile a [http://objects.activeworlds.com/cgi-bin/teleport.cgi?Scuola3D_12.77S_34.10W_0.00a_357 teleport poesie] (°) | + | ''(°)Cliccare col broswer di Scuola3d aperto'' |
| BENVENUTI A TUTTI COLORO CHE VOGLIONO COLLABORARE :) | BENVENUTI A TUTTI COLORO CHE VOGLIONO COLLABORARE :) | ||
| - | Finalità per le insegnanti: | + | ==Finalità per le insegnanti== |
| * collaborare nella costruzione di un'ambiente di apprendimento per facilitare l'insegnamento della poesia | * collaborare nella costruzione di un'ambiente di apprendimento per facilitare l'insegnamento della poesia | ||
| * utilizzare un ambiente di apprendimento per promuovere il piacere della poesia negli studenti | * utilizzare un ambiente di apprendimento per promuovere il piacere della poesia negli studenti | ||
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| Destinatari: alunni e docenti di tutti i livelli | Destinatari: alunni e docenti di tutti i livelli | ||
| - | Obiettivi d'apprendimento | + | ==Obiettivi d'apprendimento== |
| Ad integrazione dei classici obiettivi didattici che l'insegnamento della poesia persegue, individuiamo nell'utilizzo di scuola 3d un valore aggiunto che si concretizza per lo studente in una attività progettuale volta ad "ambientare" le poesie. | Ad integrazione dei classici obiettivi didattici che l'insegnamento della poesia persegue, individuiamo nell'utilizzo di scuola 3d un valore aggiunto che si concretizza per lo studente in una attività progettuale volta ad "ambientare" le poesie. | ||
| Ambientare poesie significa immaginare associazioni, rimandi, legami, echi, suggestioni e via dicendo, in un processo di (potenziale) arricchimento della propria consapevolezza razionale ed emotiva. | Ambientare poesie significa immaginare associazioni, rimandi, legami, echi, suggestioni e via dicendo, in un processo di (potenziale) arricchimento della propria consapevolezza razionale ed emotiva. | ||
| - | Attività in classe o fuori classe | + | ===Attività in classe o fuori classe=== |
| - | * ascolto libero | + | * ascolto libero |
| - | * scelta e/o produzione di testi poetici | + | * scelta e/o produzione di testi poetici |
| - | * recitazione e registrazione | + | * recitazione e registrazione |
| - | * Progettazione di un ambiente idoneo dove "depositare" immagini e poesie | + | * Progettazione di un ambiente idoneo dove "depositare" immagini e poesie |
| - | * scelta da "Suoni poetici" di file sonori da utilizzare a Scuola3d | + | * scelta da "Suoni poetici" di file sonori da utilizzare a Scuola3d |
| - | Attività nel mondo | + | ===Attività nel mondo=== |
| - | * Realizzazione di un giardino sonoro suddiviso per sentimenti e stati d'animo | + | * Realizzazione di un giardino sonoro suddiviso per sentimenti e stati d'animo |
| Ipotesti di percorso: scelta della poesia (o scrittura) --> recitazione --> disegno o oggetto da colllocare nel giardino a cui legare la poesia --> scelta del posto dove mettere l'oggetto (o il disegno) e (eventuale) arredo (o costruzione) del luogo | Ipotesti di percorso: scelta della poesia (o scrittura) --> recitazione --> disegno o oggetto da colllocare nel giardino a cui legare la poesia --> scelta del posto dove mettere l'oggetto (o il disegno) e (eventuale) arredo (o costruzione) del luogo | ||
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| Tutti siamo un po' poeti, quindi uno sviluppo potrebbe essere questo: invenzione personale di testi poetici con la tecnica che più è gradita, nonchè realizzazione di immagini personali sottoforma di quadri, foto e composizioni pittoriche di ogni specie. | Tutti siamo un po' poeti, quindi uno sviluppo potrebbe essere questo: invenzione personale di testi poetici con la tecnica che più è gradita, nonchè realizzazione di immagini personali sottoforma di quadri, foto e composizioni pittoriche di ogni specie. | ||
| - | [[Progetto Il Giardino della poesia: diario di bordo]] | + | =Progetto Il Giardino della poesia: diario di bordo= |
| + | In questa pagina raccontiamo cosa accade strada facendo. Il nostro progetto nasce in modo incrementale ed è creato a piu' mani. Il processo di definizione è documentato attraverso la narrazione e la testimonianza delle chat e delle comunicazioni via maillist della comunità di Scuola3d. | ||
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Il giardino della poesia
Il Giardino della poesia è lo sviluppo del percorso iniziato con il podcast Suonipoetici. La dimensione della poesia è spesso vista all'interno dei percorsi didattici come un elemento di approfondimento culturale o anche come possibile palestra per esercizi mnemonici. La Poesia è una atto creativo che consente l'utilizzo dei linguaggi espressivi in sinergia. Voce suono immagine forma della parola superano la codifica digitale della scrittura. Cerchiamo con queste iniziative di liberare la Poesia dalla prigionia della parola scritta per farla muovere e andare.
Il progetto su Scuola3d
Il luogo dell'allestimento in 3d del progetto è raggiungibile con un teleport diretto teleport poesie (°)
(°)Cliccare col broswer di Scuola3d aperto
BENVENUTI A TUTTI COLORO CHE VOGLIONO COLLABORARE :)
Finalità per le insegnanti
- collaborare nella costruzione di un'ambiente di apprendimento per facilitare l'insegnamento della poesia
- utilizzare un ambiente di apprendimento per promuovere il piacere della poesia negli studenti
Destinatari: alunni e docenti di tutti i livelli
Obiettivi d'apprendimento
Ad integrazione dei classici obiettivi didattici che l'insegnamento della poesia persegue, individuiamo nell'utilizzo di scuola 3d un valore aggiunto che si concretizza per lo studente in una attività progettuale volta ad "ambientare" le poesie. Ambientare poesie significa immaginare associazioni, rimandi, legami, echi, suggestioni e via dicendo, in un processo di (potenziale) arricchimento della propria consapevolezza razionale ed emotiva.
Attività in classe o fuori classe
- ascolto libero
- scelta e/o produzione di testi poetici
- recitazione e registrazione
- Progettazione di un ambiente idoneo dove "depositare" immagini e poesie
- scelta da "Suoni poetici" di file sonori da utilizzare a Scuola3d
Attività nel mondo
- Realizzazione di un giardino sonoro suddiviso per sentimenti e stati d'animo
Ipotesti di percorso: scelta della poesia (o scrittura) --> recitazione --> disegno o oggetto da colllocare nel giardino a cui legare la poesia --> scelta del posto dove mettere l'oggetto (o il disegno) e (eventuale) arredo (o costruzione) del luogo
Tempi: pluriennale
Possibili sviluppi Tutti siamo un po' poeti, quindi uno sviluppo potrebbe essere questo: invenzione personale di testi poetici con la tecnica che più è gradita, nonchè realizzazione di immagini personali sottoforma di quadri, foto e composizioni pittoriche di ogni specie.
Progetto Il Giardino della poesia: diario di bordo
In questa pagina raccontiamo cosa accade strada facendo. Il nostro progetto nasce in modo incrementale ed è creato a piu' mani. Il processo di definizione è documentato attraverso la narrazione e la testimonianza delle chat e delle comunicazioni via maillist della comunità di Scuola3d.
Vai al diario di bordo Progetto Il Giardino della poesia: diario di bordo
