Progetto Il Giardino della poesia
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| - | IL GIARDINO DELLE POESIE | + | =Il giardino della poesia= |
| - | + | Il Giardino della poesia è lo sviluppo del percorso iniziato con [http://www.scuola3d.eu/suonipoetici il podcast Suonipoetici]. | |
| - | IL PROGETTO | + | La dimensione della poesia è spesso vista all'interno dei percorsi didattici come un elemento di approfondimento culturale o anche come possibile palestra per esercizi mnemonici. La Poesia è una atto creativo che consente l'utilizzo dei linguaggi espressivi in sinergia. Voce suono immagine forma della parola superano la codifica digitale della scrittura. Cerchiamo con queste iniziative di liberare la Poesia dalla prigionia della parola scritta per farla muovere e andare. |
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| - | è raggiungibile a [http://objects.activeworlds.com/cgi-bin/teleport.cgi?Scuola3D_12.77S_34.10W_0.00a_357 teleport poesie] (°) | + | |
| + | ==Il progetto su Scuola3d== | ||
| + | Il luogo dell'allestimento in 3d del progetto | ||
| + | è raggiungibile con un teleport diretto [http://objects.activeworlds.com/cgi-bin/teleport.cgi?Scuola3D_12.77S_34.10W_0.00a_357 teleport poesie] (°) | ||
| + | ''(°)Cliccare col broswer di Scuola3d aperto'' | ||
| BENVENUTI A TUTTI COLORO CHE VOGLIONO COLLABORARE :) | BENVENUTI A TUTTI COLORO CHE VOGLIONO COLLABORARE :) | ||
| - | Finalità per le insegnanti: | + | ==Finalità per le insegnanti== |
| + | * collaborare nella costruzione di un'ambiente di apprendimento per facilitare l'insegnamento della poesia | ||
| + | * utilizzare un ambiente di apprendimento per promuovere il piacere della poesia negli studenti | ||
| - | * affinare il "gusto" per la poesia, per l'armonia ed il senso estetico | + | Destinatari: alunni e docenti di tutti i livelli |
| - | * introduzione al linguaggio poetico in tutte le sue varie forme | + | |
| - | * acquisizione e consolidamento del linguaggio poetico | + | |
| - | * educazione all'espressione vocale e all'ascolto armonico | + | |
| - | * comprensione del testo poetico | + | |
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| - | Destinatari | + | ==Obiettivi d'apprendimento== |
| + | Ad integrazione dei classici obiettivi didattici che l'insegnamento della poesia persegue, individuiamo nell'utilizzo di scuola 3d un valore aggiunto che si concretizza per lo studente in una attività progettuale volta ad "ambientare" le poesie. | ||
| + | Ambientare poesie significa immaginare associazioni, rimandi, legami, echi, suggestioni e via dicendo, in un processo di (potenziale) arricchimento della propria consapevolezza razionale ed emotiva. | ||
| - | Alunni e docenti di tutti i livelli | + | ===Attività in classe o fuori classe=== |
| + | * ascolto libero | ||
| + | * scelta e/o produzione di testi poetici | ||
| + | * recitazione e registrazione | ||
| + | * Progettazione di un ambiente idoneo dove "depositare" immagini e poesie | ||
| + | * scelta da "Suoni poetici" di file sonori da utilizzare a Scuola3d | ||
| + | ===Attività nel mondo=== | ||
| + | * Realizzazione di un giardino sonoro suddiviso per sentimenti e stati d'animo | ||
| - | Obiettivi d'apprendimento | + | Ipotesti di percorso: scelta della poesia (o scrittura) --> recitazione --> disegno o oggetto da colllocare nel giardino a cui legare la poesia --> scelta del posto dove mettere l'oggetto (o il disegno) e (eventuale) arredo (o costruzione) del luogo |
| - | Ad ogni livello scolastico la poesia nelle sue varie forme ha una grande rilevanza, basta pensare alle filastrocche per i piccoli fino alle grandi odi comprensibili solo agli adulti. E' un linguaggio armoniso e trasversale che consente di "toccare" gli argomenti più svariati, ma sempre legandosi alla sfera umana nei suoi vari aspetti | + | Tempi: pluriennale |
| - | Le attività convergeranno al raggiungimento di questi obiettivi: | + | |
| - | * acquisire il linguaggio della POESIA | + | Possibili sviluppi |
| - | * imparare a comprendere il SENSO del brano poetico | + | Tutti siamo un po' poeti, quindi uno sviluppo potrebbe essere questo: invenzione personale di testi poetici con la tecnica che più è gradita, nonchè realizzazione di immagini personali sottoforma di quadri, foto e composizioni pittoriche di ogni specie. |
| - | * valutare l'INSIEME ARMONICO del testo | + | |
| - | * comprendere gli stati d'animo e i sentimenti espressi | + | |
| - | * capire il ritmo, il verso, la rima... | + | |
| - | Attività in classe o fuori classe | + | =Progetto Il Giardino della poesia: diario di bordo= |
| + | In questa pagina raccontiamo cosa accade strada facendo. Il nostro progetto nasce in modo incrementale ed è creato a piu' mani. Il processo di definizione è documentato attraverso la narrazione e la testimonianza delle chat e delle comunicazioni via maillist della comunità di Scuola3d. | ||
| - | * ascolto libero | + | Vai al diario di bordo '''[[Progetto Il Giardino della poesia: diario di bordo]]''' |
| - | * scelta dei testi poetici | + | |
| - | * recitazione e registrazione | + | |
| - | * Progettazione di un ambiente idoneo dove "depositare" immagini e poesie combinate secondo la personale scelta degli "attori" | + | |
| - | * scelta da "Suoni poetici" di file sonori da utilizzare a Scuola3d | + | |
| - | Attività nel mondo | + | =Poesie e sinergie espressive= |
| - | * Realizzazione di un giardino sonoro suddiviso per sentimenti e stati d'animo | + | '''[[Poesiedigitali]]''' |
| - | Tempi | + | '''[[Calligrammi]]''' |
| - | Pluriennale | + | '''[[Videopoesie]]''' |
| - | + | '''[[Poesie3d]]''' | |
| - | Possibili sviluppi | + | |
| - | + | ||
| - | Tutti siamo un po' poeti, quindi uno sviluppo potrebbe essere questo: invenzione personale di testi poetici con la tecnica che più è gradita, nonchè realizzazione di immagini personali sottoforma di quadri, foto e composizioni pittoriche di ogni specie. | + | |
| - | [[Progetto Il Giardino della poesia: diario di bordo]] | ||
| - | (°)Cliccare col broswer di Scuola3d aperto | ||
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Sommario |
Il giardino della poesia
Il Giardino della poesia è lo sviluppo del percorso iniziato con il podcast Suonipoetici. La dimensione della poesia è spesso vista all'interno dei percorsi didattici come un elemento di approfondimento culturale o anche come possibile palestra per esercizi mnemonici. La Poesia è una atto creativo che consente l'utilizzo dei linguaggi espressivi in sinergia. Voce suono immagine forma della parola superano la codifica digitale della scrittura. Cerchiamo con queste iniziative di liberare la Poesia dalla prigionia della parola scritta per farla muovere e andare.
Il progetto su Scuola3d
Il luogo dell'allestimento in 3d del progetto è raggiungibile con un teleport diretto teleport poesie (°)
(°)Cliccare col broswer di Scuola3d aperto
BENVENUTI A TUTTI COLORO CHE VOGLIONO COLLABORARE :)
Finalità per le insegnanti
- collaborare nella costruzione di un'ambiente di apprendimento per facilitare l'insegnamento della poesia
- utilizzare un ambiente di apprendimento per promuovere il piacere della poesia negli studenti
Destinatari: alunni e docenti di tutti i livelli
Obiettivi d'apprendimento
Ad integrazione dei classici obiettivi didattici che l'insegnamento della poesia persegue, individuiamo nell'utilizzo di scuola 3d un valore aggiunto che si concretizza per lo studente in una attività progettuale volta ad "ambientare" le poesie. Ambientare poesie significa immaginare associazioni, rimandi, legami, echi, suggestioni e via dicendo, in un processo di (potenziale) arricchimento della propria consapevolezza razionale ed emotiva.
Attività in classe o fuori classe
- ascolto libero
- scelta e/o produzione di testi poetici
- recitazione e registrazione
- Progettazione di un ambiente idoneo dove "depositare" immagini e poesie
- scelta da "Suoni poetici" di file sonori da utilizzare a Scuola3d
Attività nel mondo
- Realizzazione di un giardino sonoro suddiviso per sentimenti e stati d'animo
Ipotesti di percorso: scelta della poesia (o scrittura) --> recitazione --> disegno o oggetto da colllocare nel giardino a cui legare la poesia --> scelta del posto dove mettere l'oggetto (o il disegno) e (eventuale) arredo (o costruzione) del luogo
Tempi: pluriennale
Possibili sviluppi Tutti siamo un po' poeti, quindi uno sviluppo potrebbe essere questo: invenzione personale di testi poetici con la tecnica che più è gradita, nonchè realizzazione di immagini personali sottoforma di quadri, foto e composizioni pittoriche di ogni specie.
Progetto Il Giardino della poesia: diario di bordo
In questa pagina raccontiamo cosa accade strada facendo. Il nostro progetto nasce in modo incrementale ed è creato a piu' mani. Il processo di definizione è documentato attraverso la narrazione e la testimonianza delle chat e delle comunicazioni via maillist della comunità di Scuola3d.
Vai al diario di bordo Progetto Il Giardino della poesia: diario di bordo
