Videopoesie

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	'''Per gli alunni'''<br>		'''Per gli alunni'''<br>
	La poesia riunisce in sè tutti gli elementi del linguaggio: sonoro, visivo, grafico, rappresentativo, astrattivo, ...<br>		La poesia riunisce in sè tutti gli elementi del linguaggio: sonoro, visivo, grafico, rappresentativo, astrattivo, ...<br>
-	Dunque è possibile pensare di renderla in modo globale, utilizzando la strategia del video in 3d	+	Dunque è possibile pensare di renderla in modo globale, utilizzando la strategia del video in 3d come
-	* come luogo in cui gli elementi possano interagire sinergicamente	+	* luogo in cui gli elementi possano interagire sinergicamente
-	* diventi chiave di lettura del proprio sentire	+	* chiave di lettura del proprio sentire
-	* l'alunno (inteso come gruppo di lavoro)diventi egli stesso protagonista sia nell'ideazione che nella realizzazione della location	+	* possibilità per l'alunno (inteso come gruppo di lavoro)di diventare egli stesso protagonista sia nell'ideazione che nella realizzazione della location
-	* "entri" nella poesia stessa che, nei bambini non ancora disinvolti nell'astrazione, necessita di riferimenti concreti	+	* modalità per "entrare" nella poesia stessa che, nei bambini non ancora disinvolti nell'astrazione, necessita di riferimenti concreti
	'''Per gli adulti'''<br>		'''Per gli adulti'''<br>

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Revisione 16:37, 23 Gennaio 2008

Proposta

Per gli alunni
La poesia riunisce in sè tutti gli elementi del linguaggio: sonoro, visivo, grafico, rappresentativo, astrattivo, ...
Dunque è possibile pensare di renderla in modo globale, utilizzando la strategia del video in 3d come

• luogo in cui gli elementi possano interagire sinergicamente
• chiave di lettura del proprio sentire
• possibilità per l'alunno (inteso come gruppo di lavoro)di diventare egli stesso protagonista sia nell'ideazione che nella realizzazione della location
• modalità per "entrare" nella poesia stessa che, nei bambini non ancora disinvolti nell'astrazione, necessita di riferimenti concreti

Per gli adulti
Personalmente trovo l'esperienza significativa e molto stimolante:

• dal punto di vista espressivo suscita fortemente la voglia di guardare in se stessi e di "scavare" e "scovare" sensazioni, emozioni, sentimenti che ci si può volontariamente o involontariamente negare.
  Il video rappresenta la possibilità, almeno per me, di coniugare le parole, la musica, l'immagine ai miei stati d'animo o a ciò che sento e che non riesco o non mi va proprio di dire alle persone che mi circondano, pensando di non essere ascoltata o compresa.
  In altri termini, per me diventa catartico e nello stesso tempo piacevole "rivedermi", come ad esempio qui
• dal punto di vista comunicativo, il discorso è un po' più complesso perchè l'interazione è parziale, però il video stesso può essere chiave di lettura di una persona, visto che magari dice più di quanto pensiamo.
  

Pensate, ci si libera del filtro razionale e si lasciano scorrere le emozioni, bello no? :)

Angela

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Vabbè, aspettate un poco, magari eh eh

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