Progetto Tipo

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(Possibile espansione,sviluppo e integrazione, che non sia materiale inerte, sterile, ma destinato a continua evoluzione, a più mani) (Possibile espansione,sviluppo e integrazione, che non sia materiale inerte, sterile, ma destinato a continua evoluzione, a più mani)
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Revisione 17:44, 16 Ottobre 2006

Sommario

Scuola, classe


Dotazione strumentale:

(Mezzi informatici, connessione, tipologia laboratori)


Titolo



Tipologia


(Granularità, se è una unità didattica disciplinare, un progetto trasversale, una attività per laboratorio)


Breve descrizione


Ambito disciplinare

(Discipline coinvolte, aree di progetto)


Età destinatari


Dotazione minima per la trasferibilità

Dotazione minima affinchè possa essere riprodotto, Hardware)


Grado di difficoltà

Difficoltà sull’eventuale software, sull’organizzazione dei tempi e dei modi)


Uso computer

(Indispensabile, facoltativo, non necessario)


Finalità



Obiettivi



Tempi



Modalità organizzative

(Materiali indispensabili e ambiente per lo svolgimento del progetto. Gruppo classe, piccolo gruppo, altro)


Punti forti


Punti deboli

(analis delle criticità)


Criteri di valutazione


  • Griglie predisposte per rilevamento raggiungimento obiettivi
  • Griglie per osservazione atteggiamenti alunni
  • Schede di autovalutazione come autoriflessione del docente sul mezzo mediatico, sul coinvolgimento, sulla gestione, sul grado di autonomia,sul livello di interattività,tempi,versatilità, limiti e vantaggi,grado di soddisfazione,validità dei contenuti dei saperi.


Materiali prodotti

(Descrizione+allegato o link)


Trasferibilità

(Possibile espansione,sviluppo e integrazione, che non sia materiale inerte, sterile, ma destinato a continua evoluzione, a più mani)

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