Incontri ravvicinati

di eddangela - 22 November 2007
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Stamane la classe 4^ A si è collegata a Scuola 3d e ha incontrato nicomarti, fiordiferro e credo anche betta.

Gli alunni hanno piacevolmente dialogato con nico, magari dandole anche qualche candida “dritta” su eventuali difficoltà per l’emettitore di particelle: d’altra parte “copiare humanum est” e noi l’abbiamo praticato nella zona prove, dunque condividiamo l’esperienza.

Infatti analizzando la finestra di un oggetto si può avere un prima idea di quello che si può farne.

Non ho avuto alcun modo di interagire con nico e fiore e mi scuso, ma appropriarsi di un PC per l’insegnante è un’impresa (nessuna coppia di alunni molla l’osso!?!:).

Tutti in piazza

ps. Nico, avrai la ricetta degli horror sandwiches di Halloween in versione italiana, così potrai gustarla :)

Ad Halloween con nico e fiore

Qui puoi leggere la chat

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Girellando…

di eddangela - 18 November 2007
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In questi giorni gli alunni della classe 4^ A di Cardito sono stati impegnati nelle attività del laboratorio classe per Geolandia: tra mozzarella, personaggi tipici e plastico della Campania si sono molto divertiti, ma anche seriamente appassionati all’argomento.

Qui maggiori info

Qui i video 

Riguardo le attività nel laboratorio informatico, invece, dalla piazza si vola in zona nuvole per fare, disfare, comunicare. A tal proposito chiedo scusa a Nico per sabato perchè …boing…. tolto il collegamento!?!

tutti in piazza  nella fattoria

Poi si va in zona Halloween: un frainteso di pass e si è dovuto duplicare e ricostruire con i privilegi (finalmente li ho indovinati) per scongiurare pericoli a venire.

Tutti insieme appassionatamente 

Alla prossima.

 

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Esperienza Halloween della 4^ A

di eddangela - 5 November 2007
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Il 31 ottobre la classe 4^ A della scuola Don Bosco di Cardito ha festeggiato Halloween con un megaparty: hanno collaborato alunni,genitori, insegnante.

Il giorno prima l’insegnante ha preparato le Jack ‘o lantern (4, sigh!!!).

 La mattina dopo abbiamo preparato gli horror sandwiches  di cui puoi ascoltare la ricetta qui, poi è stato abbastanza problematico appendere le mele al filo per giocare al “Bob apples”;

 i genitori hanno preparato dolci speciali alla zucca e nella zucca, pizze a tema e dolci al cacao (naturalmente come non poteva mancare il contorno di caramelle black&orange?); subito acqua nella bacinella per le mele senza picciolo, se no come giocano gli altri?

Si chiamano gli alunni della 4^ B, di cui la sottoscritta è docente d’Inglese, e con 50 diavoletti scatenati si canta, si recita la rhyme, si gioca, si scherza e… si mangia!!!

Qui le immagini

I lavori in 3d, però, sono legati alle ore di fruizione del laboratorio informatico, per cui il sito dedicato non è ancora completato e puoi vederlo qui.

Alla prossima!!!

 

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Le nuove risorse

di enrico - 31 October 2007
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Report della chat di lunedi’ 22 ottobre 2007 su Scuola3D

SOMMARIO

Il nuovo database degli oggetti
Salvare la posizione come casa
Criptoteleport
Cloni
Teleport trasparenti
Halloween
Risorse: tutorial per gif trasparenti
Semanticlearning

chat del 22 ottobre 2007

PRESENTI:
maria, enrico, nicomarti, ste, alep, maestraleila, gioacolo, eddangela

*** Scarica e leggi la chat ***

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Warm up

di eddangela - 21 October 2007
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La classe 4^ A comincia a costruire in un nuovo lotto, prima di mettere mano a Geolandia.

L’idea è nata dal fatto che stiamo lavorando su più fronti ad Halloween, con la creazione di due storie (in formato cartaceo e digitale), l’acquisizione di due rhymes e l’organizzazione di una festa con giochi, dolcetti e sandwiches, così abbiamo pensato di creare un luogo apposito anche in Scuola3d da condividere con i nostri amici virtuali.

Certo le nuove modalità di costruzione creano un po’ di subbuglio ma danno anche il senso di responsabilità a chi ricerca, sceglie, colloca, sposta, duplica, cambia un oggetto: questo è un ottimo principio! Ciascuno è tenuto ad avere cura di quanto costruisce e chi utilizza il nick del compagno (perchè le postazioni quelle sono, eh eh) si sente chiamato a fare altrettanto; inoltre è importante anche organizzarsi in coppie di lavoro, magari interscambiabili, ma sempre fondate sul rispetto, sulla collaborazione e sul dialogo.

Mentre una parte degli alunni era impegnata nella ricerca in magazzino (e aggiungo di quanto più mostruoso ed eterogeneo possibile), altri alunni della classe 4^ A hanno incontrato Nicomarti, con la quale hanno proprio un rapporto speciale. A questo proposito facevo una riflessione: il fatto che Nicoletta sia un adulto e un’insegnante non crea alcun limite alla comunicazione, che è sempre gioiosa da ambedue le parti. Cara Nico!!! Ci è mancata Fiordiferro però. Alla prossima, dunque!

ps. Intanto creiamo i files in L2 per la Biblioteca.

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