Scuola3d apre i battenti ai turisti Garamond

di nicomarti - 12 December 2009
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La Garamond sta realizzando dei corsi di aggiornamento per docenti, su come insegnare ed apprendere coi social-network. Di solito le “materie” trattate (da Facebook, fino a Ning) non vengono abbinate alla didattica. Una proposta di questo genere può essere considerata già da sola una sfida ai metodi tradizionali, che è poi anche un po’ la stessa di Scuola3d: utilizzare strumenti nuovi per insegnare a generazioni nuove. Uno di questi percorsi riguarda i mondi virtuali di SecondLife e ActiveWorld. Per AW la realtà italiana più significativa è sicuramente Scuola3d. Questo corso quindi, parla molto di noi.
Come è facile per la nostra ottica, pensare, sono previste “visite guidate” per i corsisti negli ambienti3d.  Così il 10 dicembre eccezionalmente, Scuola3d è rimasta aperta ai turisti Garamond per l’intera giornata, onde consentire loro, di ambientarsi e capire cosa accade ogni volta che gli alunni accedono al mondo coi loro insegnanti. L’interesse suscitato è stato tale, che l’incontro serale previsto per le ore 21 ha accolto non solo turisti, ma anche diversi colleghi che avevano già chiesto singolarmente un account. Ma veniamo al dunque, con un semplice resoconto.

La serata è stata davvero bella: molti fra turisti e nuovi cittadini sono entrati nel mondo3d e si sono avventurati in una esperienza che ci auguriamo indimenticabile. La maggior parte dei corsisti aveva chiesto la cittadinanza; alcuni avevano già fatto visita a zone d’interesse o trovate casualmente. Solo pochi turisti hanno avuto qualche difficoltà ad entrare dopo le nove,  per un piccolo problema, prontamente risolto. Maria, Betta, Alep ed Enrico, colonne portanti di Scuola3d, ed io abbiamo accolto e guidato  tutti quanti attraverso ambienti come il Parco della Preistoria, il Neolitico, Primi Numeri,  la Casa del gusto e le Macchine Sonore. Via via si è  cercato di accogliere tutti e nessuno è rimasto indietro. Molti erano esperti reduci da Sl e avevano qualche problema a capire il diverso modo di vedere l’ambiente o di muoversi. Nelle varie località ogni spiegazione appariva quasi superflua, considerando che le costruzioni sembravano parlare da sole con il linguaggio speciale dei nostri alunni non presenti, ma che pure ben si intravedevano dietro ad ogni “mattone”.

La frase ricorrente che in diversi hanno pronunciato era: “Qui, devo assolutamente imparare a costruire!”. Ed è proprio questo aspetto a sorprendere dei mondi viruali: la possibilità di realizzare concretamente i “pensieri”. Ma mentre SecondLife, specialmente le prime volte, intimidisce e spesso scoraggia per le difficoltà che ci sono da superare (è necessario un vero e proprio addestramento abbastanza lungo, sia per usare coorrettamente il programma, che per imparare il “build”), Scuola3d sembra rassicurare. Forse perchè anche l’avatar non è una impegnativa ricostruzione di se stessi, ma semplicemente un “qualcosa” che si indossa. Nel giro di poco, i visitatori hanno fatto progressi incredibili. Hanno subito assunto aspetti diversi e compreso movimenti semplici; sono rimasti sorpresi dalla facilità di raggiungere i luoghi coi teleport, che è sufficiente scrivere nella chat.

Anche successivamente alla fine dell’incontro, i turisti e i nuovi iscritti hanno continuato ad arrivare: qualcuno dall’apparenza spaesata, ma tutti chiedevano e domandavano assimilando rapidamente le risposte. Dobbiamo riconoscere che il loro entusiasmo è davvero contagioso! Per questo non sono stati abbandonati: c’è stato chi è rimasto ad accoglierli e a parlare con loro; alcuni erano così incuriositi che sembravano non volersi più allontanare. Ma ovviamente è impossibile pensare di poter  imparare o visitare tutto in un unico ingresso, per questo motivo sono stati invitati a tornare a Scuola3d, ricordando loro che l’appuntamento del lunedì sera alle 21,15 è fisso per i docenti che vi lavorano e quindi troveranno sempre qualcuno ad accoglierli; mentre, se è necessario (e alcuni, lo hanno già chiesto), il mercoledì  si attiva il gruppo per le lezioni di costruzione. Sono stati anche invitati ad iscriversi alla mailing list.

Nell’articolo, alcune foto dell’incontro scattate da Romolo Pranzetti. E’ possibile scaricare la chat della serata in formato pdf. Le foto su Flikr, raccolte anche grazie a Romolo, Lucia e Patrizia e il video.


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La nostra prima esperienza in Scuola3D

di Betta - 28 October 2009
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Ciao a tutti, siamo la scuola di Baselga di Pinè!

Stiamo creando diversi edifici che rappresentano i seguenti stati: Italia, Marocco, Francia, Macedonia e Bulgaria.

Al loro interno ci inseriremo audiolibri, video, ricette locali, tradizioni e leggende del posto.

Marco F. ” E’ divertente perchè mi piace controllare il mio avatar”

Anna: “Mi piace costruire e arredare gli edifici e andare a vedere quello che hanno fatto gli altri “

Ilaria: “E’ un bel mondo virtuale perchè posso partecipare in modo personale”

Gabriele :” Posso far vedere le mie creazioni e le mie abilità”

Christian: ” Ognuno  ha la possibilità di esporre le proprie idee, capacità e progettare un suo lavoro!”

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Scuola3D a Didamatica!

di Betta - 23 April 2009
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Grande successo di Macchine Sonore a Didamatica 2009, presso la Sala Conferenze della Facoltà di Giurisprudenza di Trento.

Edoardo, Leonardo e Patrick alla postazione centrale mostravano al pubblico il nostro ambiente mentre introducevo il progetto di Scuola3D e le sue finalità principali.

Daniel e Gianluca, invece, erano collegati al mondo dal mio computer.

Hanno suscitato interesse i miei piccoli ma grandi “Mostri” digitali da parte di docenti universitari che sono rimasti stupiti dalle loro abilità di costruzione e di utilizzo di tools tecnologici in un mondo 3D.

Come progettare e pianificare una simile attività in una scuola italiana dove ancora esiste diffidenza nei confronti dei mondi virtuali?

A differenza degli altri anni, in questa nuova scuola ho avuto la possibilità di avere adeguati supporti tecnologici e ore dedicate interamente a questo progetto.

Proficuo l’incontro con Andrea Benassi, non più in veste Avatar ma in versione Live!

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Un pomeriggio a Scuola3D

di Betta - 17 February 2009
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Oggi, 17 febbraio 2009, il gruppo di scuola 3D di Baselga ha avuto un po’ di problemi a connettersi probabilmente perchè siamo in tanti e i computer si sono bloccati. Quando in qualche modo siamo entrati il nostro primo incontro è stato con la maestra Nicomarti e maestra Leila con le loro classi a visitare vari territori. Per un momento siamo riusciti a comunicare poi però non più. Allora ci siamo divisi in alcuni gruppi che svolgono lavori diversi: c’è Luca che insegna a Daniele ad inserire oggetti per arricchire il nostro ambiente, Daniel che mostra come usare Wordle a Patrick, un programma con il quale puoi cambiare colore, scrittura e posizione alle parole. Samuele, Leonardo, Daniele e Betim che costruiscono oggetti di cui una libreria; poi ci siamo noi che documentiamo nel blog.

Arianna, Federica e Veronica di Baselga di Pinè

Grande confusione, oggi, nel laboratorio, come documentato dalle tre giornaliste in erba.

Ma anche i momenti di crisi servono per attivarci con nuove idee e forme di cooperazione.

I ragazzi stanno progettando il nuovo ambiente, per inserire uno ad uno gli strumenti da loro costruiti con schede di spiegazione e con la registrazione del suono prodotto.

Stanno discutendo se inserirli in una libreria o, magicamente, da un baule.

Li osservo mentre l’”expertise” del laboratorio precedente spiega ai principianti….spiegano come entrare nella pagina wiki, come si costruisce un pavimento, come si aggiunge un oggetto.

Bene, il progetto cammina da solo!

Betta

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Macchine sonore

di Betta - 27 January 2009
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In diretta dalla Scuola media di Baselga:

Ci troviamo, oggi, nel laboratorio informatico per terminare il nostro ambiente Macchine sonore, teleport Baselga su Scuola3d.

 Abbiamo imparato a costruire in Scuola3d Tommy

Camilla: Abbiamo imparato ad usare Wordle

Leonardo: Sono nel Mar dei Caraibi e ho visto una cupola dedicata al piccolo Tommaso Onofri

Daniel e Gianluca: Stiamo lavorando alla Guida di Audacity nel wiki

Alberto: Sono qui in giro per teleport Baselga

 

 

Abbiamo incontrato anche la Maestra Maria: ci ha portato nel suo ambiente e ci ha spiegato cosa sta facendo con i suoi alunni

 

 

 

 

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IN VIAGGIO NEI MONDI DI SCUOLA 3D

di Betta - 11 November 2008
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Ciao,

siamo dodo, gigio & tommy!

Veniamo da Baselga di Pinè (TN) e frequentiamo la classe terza media.

Ci è molto piaciuto il discorso che,con un personaggio virtuale (avatar) si possa esplorare l’universo di scuola 3D, visitare musei altrimenti lontani.

E’ bello volare e andare sott’acqua, ma preferiamo impersonarci nell’avatar piuttosto che viaggiare in prima persona.

Abbiamo visto il museo di Leonardo da Vinci e la casa romana, ma anche un presepe.

Risolti i problemi tecnici  ci toveremo tutti i martedì pomeriggio dalle 14.30 alle 16.30!

Chi si rende disponibile a farci da guida?!?

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Sonorizzazione di una montagna

di Betta - 29 October 2008
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Audacity
Wordle
Google Video
Come integrare questi strumenti con l’attività “formale” scolastica?
 
Il laboratorio facoltativo che ho attivato nella mia nuova scuola ha come finalità principale  quella di utilizzare creativamente la cassetta degli attrezzi del Web 2.0.
Ecco il nostro primo prodotto, la Sonorizzazione di una Montagna.
 
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