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Da qualche giorno un problema mi si affaccia sempre + spesso: che cosa faranno i nostri ragazzi, entrati nel mondo virtuale dalla porta della didattica, quando si accorgeranno che esistono altri ingressi?

Ingressi forse + dinamici, + divertenti ma non altrettanto formativi.

Ed è proprio in questo contesto che si inserisce il discorso dell’identità, prima o terza persona?

I ragazzi usano sempre la terza persona perchè loro vivono immersi nelle immagini, loro sono parte del mondo e quindi devono essere sempre visibili , anche a loro stessi.

Nei giochi di ruolo i personaggi agiscono sempre in terza persona. In fondo l’avatar fa parte del gioco.

E’ l’avatar il personaggio, colui che nel bene o nel male li rappresenta e quindi deve avere visibilità

Noi, emigranti del Web, non abbiamo questa necessità, noi esistiamo indipendentemente dal mondo virtuale, il nostro avatar non sempre ci rappresenta, o ha un significato.

Ci troviamo a nostro agio in prima persona, abbiamo un contatto diverso con il mondo, ma se riusciamo a entrare nel mondo con lo stesso spirito dei ragazzi, allora ci rappresenteremo con un avatar significativo e in terza persona. Insomma bisogna essere dei Peter Pan per aver piacere a vederci in terza persona

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Questo articolo è stato pubblicato Monday, 22 January 2007 alle 8:52 pm e classificato in Il diario delle scuole. Puoi seguire i commenti a questo articolo tramite il feed RSS 2.0. Puoi inviare un commento, o fare un trackback dal tuo sito.