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Mercoledi’ 23 maggio 2007, in una chat libera del mercoledi’ si e’ parlato di valutazione.

Soprattutto si e’ considerato importante il confronto con i sistemi di valutazione degli altri paesi comunitari.

PRESENTI:
enrico
Nicomarti
maestraleila
Maria

*** scarica la chat***

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tags interni : documentazione, le scuole si incontrano, Scuola di Casteldelpiano.

Stamattina gli alunni si sono collegati a Scuola3d per esplorare la bella zona giochi allestita da Nico e… proprio lì l’hanno incontrata. Di solito, il primo che la vede avverte gli altri: mi piace il senso di familiarità che avverto nelle loro voci. Hanno cominciato a parlarsi ed è nata subito una sfida tra un alunno e Nico nel gioco del memory. La cosa bella è che erano tutti lì a tifare per il compagno, sia in chat che dal vivo. Ogni punto era sottolineato da un applauso e da grida di incoraggiamento. Mi è piaciuto il senso di partecipazione e la concentrazione nell’indovinare la mossa giusta, il supporto al compagno ma anche il divertimento della sana competizione che si avvertiva. Credo che anche Nico si sia divertita (tra l’altro per dire poi qualcosa io, devo sempre “scippare” qualche tastiera).

 

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• aver partecipato a Scuola 3d
• aver imparato a muoverci
• aver imparato a costruire
• aver imparato a spostare
• aver imparato a duplicare
• aver imparato a comunicare
• aver imparato a raggiungerci
• aver imparato ad esplorare
• aver imparato a sostituire oggetti
• aver imparato altre prospettive
• essere protagonisti di un mondo con tante persone e tante idee
• aver messo qualcosa di nostro
• aver conosciuto persone simpatiche come nicomarti, fiordiferro
• aver conosciuto Sandra Dema

Un bacione a nome di tutta la classe 3^A.

 Ciao a tuttiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii!

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Molte sono le applicazioni web 2.0 che possono rivelarsi utili nelle attività didattiche.
Negli ultimi giorni ho sperimentato con i miei alunni di seconda elementare ToonDoo, un generatore di fumetti online facile e divertente da usare.
Il fumetto è una tipologia testuale che attrae da sempre i bambini. Per l’insegnante la creazione di un fumetto può rappresentare uno strumento di consolidamento e/o di verifica di quanto appreso con altre modalità.
TooDoo mette a disposizione colorati sets di immagini, sfondi, nuvolette, oggetti e altri elementi grafici. E’ anche possibile caricare le proprie immagini (meglio se gif trasparenti).
La produzione del fumetto che linko qui è l’attività che conclude il progetto ”Il topo di città…”.Gli alunni  avevano già fatto tempo fa una versione cartacea del fumetto, che potete vedere qui di seguito:Inizio,episodio centrale,episodio finale ma hanno trovato altamente motivante anche produrne una versione digitale.
Qui un altro esempio con una storia diversa.

PS Io ho preferito incollare le immagini in un’unica pagina web ma ogni singola striscia può essere editata, condivisa nella community o inserita in un blog mediante un codice da copiaincollare.

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L’intervento era un po’ lunghetto, dunque ritengo più semplice linkare il blog in cui ho messo il percorso de “Il leone e il topo”.

Questa è la prospettiva che voglio dare al mio lavoro perchè, posto che la realtà che ci circonda è molteplice, complessa ed in continua evoluzione, la scuola e la docenza debbono offrire modalità ampie, aperte, flessibili e variegate all’alunno, persona di oggi e di domani.

Clicca qui

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Nella mattinata di oggi abbiamo provato e registrato la nuova canzone di Tantetinte.

Questa volta abbiamo anche l’accompagnamento musicale: così completiamo il lavoro di quest’anno e ci sembra più bello!

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Durante le attività del laboratorio, il 14 maggio, gli alunni delle mie classi sono chiamati a Scuola3d per una verifica: dovranno seguire il percorso dei quiz nel Paese di Grammatica e raggiungere così i venti punti previsti per ottenere un buon voto ad Italiano. Vediamo come vanno le cose.

Leggi la chat della verifica del 14 maggio

 Il giorno seguente si preparano ad incontrare la maestra Leila coi suoi alunni, ma non rinunciano  a parlare sia pure per poco, coi bambini della maestra Eddangela, dai quali vogliono sapere cosa hanno fatto a Tantetinte.

Leggi la chat del 15 maggio

 

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