CLIL: il rapporto Eurydice
di enrico - 25 May 2011Del tutto attuale il rapporto Eurydice 2006 sul CLIL in Europa.
La documentazione anche sul terreno CLIL di Scuola3d.
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La documentazione anche sul terreno CLIL di Scuola3d.
tags esterni :Technorati Tags: CLIL.Ciaooo a tutti. Approfondendo un tema di interesse ho trovato una simpatica applicazione web che vorrei segnalare.
Zooburst è un’ applicazione web- based che permette di creare libri pop-up in 3D, fino a 10 pagine con immagini personali che possono essere caricate direttamente dal nostro computer o utilizzando quelle disponibili nel database del sito. Le immagini essere ridimensionate, ruotate…Il libro può essere embeddato in siti, blog ecc.
Quello che ho realizzato per prova è qui.
La novità, rispetto a servizi analoghi, è che i libri in 3D realizzati possono essere visti con la realtà aumentata (Augmented Reality) . E’ necessario abilitare la funzione webcam mode, scaricare e stampare il marker e metterlo davanti alla webcam.
L’effetto è quello che vedete nel video qui di seguito o linkato qui.
Le possibili applicazioni didattiche sono tutte da sperimentare.
Qualche editore ha pubblicato dei libri per bambini qui e qui, naturalmente in Inglese.
Ciao. Maria
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Carissimi lettori!
Quest’oggi, siete invitati al compleanno
del colosso di Mountain View!
Già, Google Earth compie il suo 5th compleanno!
Molti di voi, se non tutti, hanno almeno una volta gironzolato per il pianeta senza muoversi da casa, magari viaggiando con la fantasia, magari… utilizzando Google Earth?!
“Sì, ok Kyashan… ma noi già conosciamo Google Earth!”
Ma certo, lo so che non siete novizi! Ci tenevo però a segnalarvi questa nuova release, in quanto, ora, potrete altresì sorvolare il vostro amato pianeta come sempre, come anche immergervi nelle sue acque, come il grande Jacques-Yves Cousteau: giù, giù… FINO A 11000m~ DI PROFONDITA’!!!
Già, con questa nuova versione di Google Earth 5,
è stata implementata la funzione “Ocean”
Come sempre, ho pensato a Voi e ai vostri Ragazzi; un modo per “consolidare” la sinergia che lega, più o meno tutti, a questa tecnologia, sempre in fermento …ma in modo consapevole e responsabile.
Con Google Earth 5, potrete studiare Gaia in ogni sua dimensione: in lungo e in largo, in alto e in… profondità!
Insomma, decisamente a fondo!
Beh, non siete curiosi?!
Questa nuova caratteristica è ancora in fasce, è vero, ma credo che da qui a poco…
Direttamente dal sito di Google Earth,
qualche cenno relativo le nuove features…
EDIT: Della serie, “a volte ritornano”…
ripercorrendo il sentiero, linko a due immagini che illustrano rispettivamente:
Un saluto a tutti allora, cari esploratori!
A presto
Kyashan… al secolo, Alessandro Rigitano
Lo so, lo so… i funghi escono quando il sole fa capolino dopo la pioggia, ma io, si sa’… sono un’eccezione, visto che il cielo non fa’ che piangere freddi lacrimoni Hmm, hmmm… naturalmente, a parlarvi è un fungo! Che non si sappia in giro eh!!!
Su, su… veniamo a noi!
Come avrete capito, oggi si parla di grafica di un certo “pesO” …nel senso del Sumo intendo
In questa puntata, consiglio un po’ di tempo in compagnia di…
SUMO Paint: un applicativo grafico online, davvero sbalorditivo!!!
» Sì! Avete capito bene… ONLINE! «
La sua architettura “remota”, non lo vincola affatto in termini di potenzialità… anzi!
A dirla tutta, infatti, lo si potrebbe paragonare ad una versione snella di Photo$hop.
Sviluppato in Adobe Flash, offre strumenti da disegno di tutto rispetto; gratuito, e di facile utilizzo.
Insomma…
Un nuovo applicativo web based, che consiglio a voi, Maestre, e ai vostri incredibili Bambini!
Un saluto variopinto a tutti!!!
A presto
Kyashan… al secolo, Alessandro Rigitano
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Salve a tutti!
Lo so… spunto come un fungo dopo la pioggia, ai primi raggi di sole, facendo capolino tra le rosse foglie di questo bizzarro autunno che sinceramente adoro nei colori, come nel fascino di quel saggio silenzio di un cielo plumbeo in un tardo pomeriggio sui monti; è quello che respiro quasi ogni domenica, pedalando lontano dalla caotica città. Che vivere ragazzi! Il brusio della natura nei boschi, racconta mille storie; è la mia zona franca. STOP!
Ma veniamo a noi…
Son qui, a suggerirvi due applicativi che definisco semplicemente: “prodigi tecnologici €co~Sostenibili” “€” …nel senso di €conomico!
Nel dettaglio, vi racconto di VideoSpin e di un’estensione per i web browser (in primis, per Mozilla Firefox) denominata Cooliris (conosciuta formalmente anche come PicLens)
Il primo, è un software per montaggio video con caratteristiche invidiabili da parte dei fratelli maggiori… quelli di fascia professionale, a pagamento per intenderci!
Certo, perché VideoSpin… è totalmente GRATUITO!!!
Qualche cenno…
La Pinnacle Systems, fondata a Mountain View, California, nel 1986 ed ideatrice tra gli altri, di VideoSpin, per l’appunto, è una software house pioniere nel vasto mondo degli applicativi video di fascia amatoriale, medio-alta e professionale, per acquisizione e montaggio video.
Il software che propongo in questa occasione, è nato come alternativa speculare agli altri prodotti di fascia broadcast, per soddisfare e naturalmente “amagliare” altresì, anche l’altra fetta di utenti che vogliono creare video senza per questo investire un occhio della testa
Dunque…
Citando direttamente dal sito Pinnacle, riporto in breve una panoramica sulle potenzialità di questo entusiasmante, nonché utile software per il montaggio video.
Che cos’è VideoSpin?
VideoSpin è uno strumento nuovissimo che ti permette di creare stupendi filmati in pochi minuti, utilizzando i tuoi video e le tue fotografie.
VideoSpin è uno strumento completo che ti permette di:
Bene!
Cooliris invece, conosciuta anche come PicLens, è un’estensione disponibile gratuitamente per i maggiori web browser disponibili, con particolare “simpatia” verso Mozilla Firefox (di cui consiglio personalmente l’utilizzo).Questa magica applicazione, che si installa senza difficoltà e in un baleno come plug-in per il browser, agisce come alternativa alla navigazione delle immagini in rete.
Ad esempio, è possibile utilizzarla come galleria interattiva in perfetto stile “3Dwall” che ricorda molto il film del 2002 con Tom Cruise: “Minority Report”
La cosa stupenda, oltre che divertente, è che sarà possibile navigare molto più velocemente\fluidamente e in un contesto avveniristico qualsiasi immagine… e non solo!
infatti, anche tramite l’utilizzo di un campo di ricerca interno l’applicativo, potrete cercare anche video su Youtube navigadoli con lo stesso magico criterio interattivo delle immagini. PROVARE PER CREDERE!!!
Allo stesso modo, sarà possibile effettuare ricerche anche in altri siti “supportati”, oltre che con Google, sempre da dentro Cooliris. Ah…! Anche Flickr supporta al 100% Cooliris …usarlo per navigare le sue gallerie è da brivido!
Inoltre, è possibile rendere il vostro sito compatibile con Cooliris, come anche Wordpress e…
Su, su…! Date un’occhiata al volo: troverete un video dimostrativo mooOOOolto esaustivo
Beh… non siete curiosi?! …ecco il link a Cooliris
A presto allora!
Cari saluti a tutti, Kyashan… al secolo » Alessandro Rigitano
Seconda chat su scuola 3d del gruppo di Firenze che si occupa delle risorse del web 2.0 (Lucy, Stefy, Melina, Betta), con esplorazione sul campo dell’uso dei feed rss e delle interconnessioni fra ambienti, per esempio quella fra wiki e ambiente 3d attraverso il semacode.
Il tutto, avendo in mente di costruire un ambiente immersivo e coinvolgente.
SOMMARIO
Accesso al wiki di Scuola3d
Ambiente immersivo
Semacode
Dentro il Plaza
Wiki
Area di lavoro (deposito files)
PRESENTI
lucy, enrico, stefy, melina, betta, nicomarti
Volevo condividere con voi queste slides presentate da G. Siemens durante una serie di lezioni presso l’Università dell’Alaska nel Novembre 2007.
Cosa si intende per “connettivismo”? Un processo dinamico “generated by knowledge space” che produce una “conoscenza distribuita”.
Invito tutti a una riflessione su Scuola3D, il nostro blog, i nostri video, la nostra “voglia” di condividere e collaborare.
I nostri alunni interagiscono con contesti diversi, si avvalgono di strumenti di collaborazione in rete, creando loro stessi qel Social Networking che rappresenta un valore aggiunto al loro personale apprendimento.
La finestra web integrata di Scuola3d consente davvero buone potenzialità espressive.
Per esempio, ho visualizzato i titoli di tutte le chat che sono apparse sul blog.
Ingrandisci e migliora la qualita’ dell’immagine
Per fare questo ho usato l’aggregatore online di rss messo a punto da Maurizio per Scuola3D.
Il suo uso è molto semplice, si tratta di costruire un link che contiene i comandi opportuni.
Provare a cliccare su http://www.scuola3d.eu/rss/leggi.php
e vedrete immediatamente visualizzati i titoli degli ultimi dieci post sul blog.
Con i comandi opportuni potete poi richiedere solo i post di una certa categoria o i post con un certo tag, scegliere se si devono aprire nella stessa o in altra finestra, richiedere o non richiedere sotto i titoli una descrizione.
In aggiunta Maurizio ci consente di aggregare non soltanto gli rss del nostro blog, ma anche quelli tratti da qualsiasi sito.
Per sapere come fare pero’ meglio che andiamo alla pagina che ho predisposto sul wiki sull’argomento, dove si trovano le istruzioni complete: http://www.scuola3d.eu/wiki/index.php?title=La_finestra_web_integrata
Tutto questo aiuta a rendere sempre piu’ comprensibile, significativo, personalizzabile il nostro lavoro su Scuola3d.
tags esterni :Technorati Tags: blog, documentazione, learning 2.0, rss, web semantico, wiki.Report della chat di lunedi’ 22 ottobre 2007 su Scuola3D
SOMMARIO
Il nuovo database degli oggetti
Salvare la posizione come casa
Criptoteleport
Cloni
Teleport trasparenti
Halloween
Risorse: tutorial per gif trasparenti
Semanticlearning
PRESENTI:
maria, enrico, nicomarti, ste, alep, maestraleila, gioacolo, eddangela
Metto a disposizione il tutorial su FreeMind 0.8.0 che ho creato per il progetto Pionieri della Formazione professionale italiana di Bolzano.
Nel nostro wiki sperimentiamo l’integrazione delle mappe mentali create con FreeMind.
Segnalo il motore di ricerca per wiki Wikimindmap che restituisce l’informazione in forma di mappa mentale di FreeMind