Archivio di Marzo, 2009


Esperimenti sonori: SONAGLI (0 commenti, scrivi tu)

A gruppi ci siamo divertiti a registrare la “voce” di alcuni strumenti ritmici! 

Ecco la “voce” dei sonagli!

gruppo LEONI- Classe 1B-san Martino Siccomario-PV

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Esperimenti sonori: MARACAS (0 commenti, scrivi tu)

 

A gruppi ci siamo divertiti a registrare la “voce” di alcuni strumenti ritmici!

maracasEcco la VOCE delle MARACAS!

gruppo NATALE-Classe 1B- SAn Martino Siccomario-PV

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CARNEVALE (0 commenti, scrivi tu)

Nelle piazze in ogni via

c’è un’allegra compagnia

che vestina in modo strano

canta, balla e fa baccano.

Mascherine, mascherine

siete buffe ma carine

con i vostri nasi rossi

fatti male, storti e grossi

con i costumi che indossate

con gli scherzi che vi fate

voi portate l’allegria

in qualunque compagnia.

( CLASSE 1 A – SCUOLA PRIMARIA COPERNICO - CORSICO )

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FEBBRAIO (0 commenti, scrivi tu)

E’ febbraio monellaccio

molto allegro e un pò pagliaccio;

ride, salta, balla, impazza,

per le vie forte schiamazza;

per le vie e per le sale

accompagna il Carnevale.

Se fra i mesi suoi fratelli

ve ne sono dei più belli,

il più allegro e birichino,

sempre è lui, che è il più piccino.

( CLASSE  1 A -  SCUOLA  PRIMARIA  COPERNICO – CORSICO )

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FILASTROCCA DELL’ANNO (0 commenti, scrivi tu)

Di tanti mesi nessuno è uguale:

in uno c’è Pasqua, nell’altro Natale,

in uno si nuota e si gioca all’aperto,

nell’altro bisogna restare al coperto.

Così passa il tempo, con la fantasia:

se fossero uguali, che monotonia!

(CLASSE 1 A – SCUOLA  PRIMARIA  COPERNICO - CORSICO)

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La farfalla e il ranocchio (0 commenti, scrivi tu)

Era una bella giornata di primavera.

Il sole splendeva e riscaldava i prati pieni di fiori. In un ruscello, che scorreva vicino a una collina, c’era una farfalla che volava in cerca di fiori sul bordo del ruscello.

Nascosto dietro una pietra, c’era un ranocchio che..
…TENTO’ DI PRENDERE LA FARFALLA CON LA SUA LINGUA LUNGA E APPICCICOSA.

LA FARFALLA CHIESE:” PERCHE’  MI  VUOI MANGIARE?

E IL RANOCCHIO RISPOSE :” PERCHE’ HO  TANTA FAME!.

E DEVI MANGIARE PROPRIO ME? PERCHE’ NON MANGI LE MOSCHE CHE SONO FASTIDIOSE O LE ZANZARE CHE SONO UNA TORTURA O I GIRINI DELLO STAGNO O LE CIMICI CHE PUZZANO?

IL RANOCCHIO PENSO’ ALLE PAROLE DELLA FARFALLA E POI LE DISSE:”GRAZIE PER QUESTI SUGGERIMENTI, MI PIACEREBBE ESSERE TUO AMICO”.

LA FARFALLA FU D’ACCORDO E DA QUEL GIORNO ANDO’ OGNI POMERIGGIO A TROVARE IL RANOCCHIO SI POSAVA SUI BELLISSIMI FIORI CHE C’ERANO SUL BORDO DEL RUSCELLO E CHIACCHIERAVA CON L’AMICO.

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La nostra Africa (0 commenti, scrivi tu)

Il lavoro svolto insieme ai bambini è il frutto della fusione del compito da svolgere per la piattaforma de Il Bambino Autore ed il progetto Intercultura sull’Africa. Unendo le due cose è venuto fuori un piccolo racconto sull’Africa che ha suscitato molto interesse nei piccoli allievi.

(3C Orchidee Rozzano)

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La primavera nei campi di Elena S. Tessadri (0 commenti, scrivi tu)

Racconto recitato dagli alunni di Cl.2°, Scuola Primaria di Casteldelpiano

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FILASTROCCA DEI MESI (0 commenti, scrivi tu)

Trenta giorni ha Novembre

con Aprile, Giugno e Settembre;

di ventotto ce n’è uno,

tutti gli altri ne han trentuno.
( CLASSE  I  A  SCUOLA  PRIMARIA  COPERNICO – CORSICO )

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FILASTROCCA DELLA SETTIMANA (0 commenti, scrivi tu)

Lunedì chiusin chiusino,

martedì bucò l’ovino,

sgusciò fuori il mercoledì,

pio pio fece giovedì,

venerdì fece un volettino,

beccò sabato un granino,

la domenica mattina

aveva già la sua crestina.

( CLASSE  I  A  SCUOLA  PRIMARIA  COPERNICO – CORSICO )

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