Archivio della categoria ‘Progetti delle scuole’


Poesia d’autunno (0 commenti, scrivi tu)

Gli alberi senza foglie hanno freddo
e sperano di vestirsi di verde.

La pioggia scende sugli alberi
fino a bagnarli fradici.

Le piante tristemente bevono l’acqua piovana,
anche gli alberi,
anche i fiori.

Si accendono le luci d’inverno
che si riflettono sulle pozzanghere,
gli ombrelli si aprono,
la gente sta a casa
sotto le coperte,
e beve una tazza di the caldo,
i bambini si ammalano.

I giubbotti pesanti si tirano fuori dall’armadio,
i bambini si annoiano
a fare disegni
e giochi tranquilli.

La natura è triste
perché i bambini sono a casa
e non vengono più sulla natura verde.
La natura pensa che i bambini non verranno più
a trovare i colori
della natura invernale.

I bambini tristemente guardano fuori
i colori dell’autunno,
colori freddi.

I camini si accendono.
La natura deve scaldarsi da sola.

(Composta e recitata da Jessica Sgro)

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Pioggia d’autunno (0 commenti, scrivi tu)

L’estate è finita.
E quel girotondo
fra gli alberi verdi
anche lui è finito.

La pioggia scende
lenta,
e le foglie,
ormai sull’erba,
non volano,
ma sono lontane.
E se poi l’autunno muore,
il vento tutto porta via.

(Composta e recitata da Anita Filibeck)

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Uno spettacolo incantevole di H. C. Andersen (0 commenti, scrivi tu)

Si presentò alla vista di Elisa uno spettacolo incantevole: il mare azzurro si stendeva a perdita d’occhio, sfumando nell’azzurro del cielo; non una barca solcava le onde.
Intanto il cielo si coprì di nuvole scure e il vento si levò sulle onde. Poi il cielo apparve illuminarsi e il vento si placò. Il mare aveva il colore di un petalo di rosa poi divenne verde e infine bianco, calmo, mosso solo da un fremito, come il petto di un bambino addormentato.
Fu allora che, nell’oro del sole che tramontava, Elisa vide undici splendidi cigni bianchi che volavano uno dietro l’altro, come un lungo nastro candido. Si nascose dietro una roccia per non spaventarli.

(Testo descrittivo connotativo recitato da Letizia, Giovanna, Anna, Mariarosaria della classe 4^ A - Don Bosco, Cardito (NA)

Visto dagli alunni: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 -10 - 11

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Il soggiorno di A. Moravia (0 commenti, scrivi tu)

Era, questa stanza, tutta bianca e rosa; bianchi i mobili e il soffitto, rosei i tappeti, la tappezzeria, il divano; tre grandi finestre leggiadramente velate diffondevano una luce tranquilla; a prima vista tutto appariva puro e inocente, si osservavano mille gentilezze, qui un cestino da ricamo, là una piccola biblioteca dai libri multicolori, e poi dei fiori smilzi sulle mensole laccate, degli acquerelli sotto vetro alle pareti… ma se si guardava meglio si cambiava idea; allora ci si accorgeva che questa stanza non era più giovane del resto dell’appartamento, si osservava che la lacca dei mobili era scrostata e ingiallita, che la tappezzeria era scolorita e qua e là mostrava la trama, che una stoffa lacera e dei cuscini sordidi coprivano il divano d’angolo; ancora uno sguardo e si era convinti: si rivelavano gli strappi delle tendine, i vetri spezzati degli acquerelli, i libri polverosi e sdruciti, le larghe screpolature.

(Testo descrittivo recitato da Teresa, Giuseppe, Eduardo, Giulia, Carmela, Salvatore Pio della classe 4^ A - Don Bosco, Cardito (NA)

Così lo immagina Giuseppe

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Testo descrittivo e suoni poetici (0 commenti, scrivi tu)

Come dice Mario, il testo decrittivo è una tipologia che analizza e descrive, quasi come se un oggetto, un luogo, una persona, un animale e così via, si aprisse ai sensi di chi lo percepisce e comunicasse se stesso.
Quanta poesia c’è in questo!
Come nella poesia, anche nel testo descrittivo connotativo ci sono figure retoriche che ci aiutano a meglio “trasferire l’essenza” da quanto descritto… a noi… all’altro.
Nei testi recitati, abbiamo sottolineato similitudini e metafore (ma concedetemi che non posso documentare tutto, eh eh!), cercando di comprenderne le specifiche caratteristiche e producendo qualche cosetta anche noi.
Qui esempi: similitudine, metafora, metafora

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Tre pulcini andando a spasso (1 commento)

Tre pulcini andando a spasso

incontrarono una volpe

che camminando passo passo

leggiucchiava il suo giornale:

- Buongiorno signorina!

Disser subito i pulcini.

- Buongiorno miei carini,

e di bello che si fa?

- Già che mamma è andata fuori

siamo usciti dal pollaio,

vogliam fare un po’ i signori

e girar di qua e di là!

- Bene, bravi, miei carini

voglio stringervi la mano!

Sì dicendo si avvicinò

e in un sol boccone

gluglu se li mangiò.

 Tre pulcini andando a spasso

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Foglie d’autunno (0 commenti, scrivi tu)

Autunno

Foglie d’autunno,

rosse arancioni e gialle,

che cadono lente al suolo,

le vedi?

Son farfalle che fan

l’ultimo volo!

(Autore sconosciuto)

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‘A Livella di TOTO’ (2 commenti)

Ogn’anno, il due novembre, c’é l’usanza
per i defunti andare al Cimitero.
Ognuno ll’adda fà chesta crianza;
ognuno adda tené chistu penziero.

Ogn’anno, puntualmente, in questo giorno,
di questa triste e mesta ricorrenza,
anch’io ci vado,e con dei fiori adorno
il loculo marmoreo ‘e zi’ Vicenza.

St’anno m’é capitato ‘navventura…
dopo di aver compiuto il triste omaggio.
Madonna! si ce penzo,e che paura!,
ma po’ facette un’anema e curaggio.

‘O fatto è chisto,statemi a sentire:
s’avvicinava ll’ora d’à chiusura:
io,tomo tomo,stavo per uscire
buttando un occhio a qualche sepoltura.

“Qui dorme in pace il nobile marchese
signore di Rovigo e di Belluno
ardimentoso eroe di mille imprese
morto l’11 maggio del’31″

‘O stemma cu ‘a curona ‘ncoppa a tutto…
…sotto ‘na croce fatta ‘e lampadine;
tre mazze ‘e rose cu ‘na lista ‘e lutto:
cannele,cannelotte e sei lumine.

Proprio azzeccata ‘a tomba ‘e stu signore
nce stava ‘n ‘ata tomba piccerella,
abbandunata,senza manco un fiore;
pe’ segno,sulamente ‘na crucella.

E ncoppa ‘a croce appena se liggeva:
“Esposito Gennaro - netturbino”:
guardannola,che ppena me faceva
stu muorto senza manco nu lumino!

Questa è la vita! ‘ncapo a me penzavo…
chi ha avuto tanto e chi nun ave niente!
Stu povero maronna s’aspettava
ca pur all’atu munno era pezzente?

Mentre fantasticavo stu penziero,
s’era ggià fatta quase mezanotte,
e i’rimanette ‘nchiuso priggiuniero,
muorto ‘e paura…nnanze ‘e cannelotte.

Tutto a ‘nu tratto,che veco ‘a luntano?
Ddoje ombre avvicenarse ‘a parte mia…
Penzaje:stu fatto a me mme pare strano…
Stongo scetato…dormo,o è fantasia?

Ate che fantasia;era ‘o Marchese:
c’o’ tubbo,’a caramella e c’o’ pastrano;
chill’ato apriesso a isso un brutto arnese;
tutto fetente e cu ‘nascopa mmano.

E chillo certamente è don Gennaro…
‘omuorto puveriello…’o scupatore.
‘Int ‘a stu fatto i’ nun ce veco chiaro:
so’ muorte e se ritirano a chest’ora?

Putevano sta’ ‘a me quase ‘nu palmo,
quanno ‘o Marchese se fermaje ‘e botto,
s’avota e tomo tomo..calmo calmo,
dicette a don Gennaro:”Giovanotto!

Da Voi vorrei saper,vile carogna,
con quale ardire e come avete osato
di farvi seppellir,per mia vergogna,
accanto a me che sono blasonato!

La casta è casta e va,si,rispettata,
ma Voi perdeste il senso e la misura;
la Vostra salma andava,si,inumata;
ma seppellita nella spazzatura!

Ancora oltre sopportar non posso
la Vostra vicinanza puzzolente,
fa d’uopo,quindi,che cerchiate un fosso
tra i vostri pari,tra la vostra gente”

“Signor Marchese,nun è colpa mia,
i’nun v’avesse fatto chistu tuorto;
mia moglie è stata a ffa’ sta fesseria,
i’ che putevo fa’ si ero muorto?

Si fosse vivo ve farrei cuntento,
pigliasse ‘a casciulella cu ‘e qquatt’osse
e proprio mo,obbj’…’nd’a stu mumento
mme ne trasesse dinto a n’ata fossa”.

“E cosa aspetti,oh turpe malcreato,
che l’ira mia raggiunga l’eccedenza?
Se io non fossi stato un titolato
avrei già dato piglio alla violenza!”

“Famme vedé..-piglia sta violenza…
‘A verità,Marché,mme so’ scucciato
‘e te senti;e si perdo ‘a pacienza,
mme scordo ca so’ muorto e so mazzate!…

Ma chi te cride d’essere…nu ddio?
Ccà dinto,’o vvuo capi,ca simmo eguale?…
…Muorto si’tu e muorto so’ pur’io;
ognuno comme a ‘na’ato é tale e quale”.

“Lurido porco!…Come ti permetti
paragonarti a me ch’ebbi natali
illustri,nobilissimi e perfetti,
da fare invidia a Principi Reali?”.

“Tu qua’ Natale…Pasca e Ppifania!!!
T”o vvuo’ mettere ‘ncapo…’int’a cervella
che staje malato ancora e’ fantasia?…
‘A morte ‘o ssaje ched”e?…è una livella.

‘Nu rre,’nu maggistrato,’nu grand’ommo,
trasenno stu canciello ha fatt’o punto
c’ha perzo tutto,’a vita e pure ‘o nomme:
tu nu t’hè fatto ancora chistu cunto?

Perciò,stamme a ssenti…nun fa”o restivo,
suppuorteme vicino-che te ‘mporta?
Sti ppagliacciate ‘e ffanno sulo ‘e vive:
nuje simmo serie…appartenimmo à morte!”

(Recitata da Francesco, Domenico, Viviana, Giulia, Paolo, Giuseppe, Riccardo, Gaetano, Mario, Vincenzo, Gina, eddangela e lo strepitoso Orlando della classe 4^ A, Don Bosco, Cardito)

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Se fossi …. (0 commenti, scrivi tu)

Io sono l’autunno ma
…se fossi acqua
sarei un torrente lento e silenzioso,
se fossi aria
sarei un gelido alito di nebbia,
se fossi un fiore
sarei uno stelo se4nza più corolla,
se fossi un animale
sarei un orso grigio addormentato
se fossi un uomo
sarei un vecchio lento e stanco
se fossi un abito
sarei un mantello di foglie cadute
se fossi una nube
sarei morbido come un divano letto.

Recitata da Pio III C Scuola elementare “Don Bosco” - Cardito (NA)

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Alberi melanconici (Filippo De Pisis) (0 commenti, scrivi tu)

Dal muro alto
sporgono alberi spogli.
La conifera scura resiste al gelo
Il platano più alto ha ancora le foglie d’oro.

Alberi spogli
melanconici come vecchi in riposo
in attesa della dolce fioritura.

Recitata da Francesca III C Scuola elementare “Don Bosco” - Cardito (NA)

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